化学人教版高中选修2 化学与技术人教版高中化学选修2《化学与技术》第二单元第一课题《获取洁净的水》第一课时PPT课件.ppt

洪永军 洪永军 1、明矾、铁盐或亚铁盐为什么能净化水？ 分别写出明矾、铁盐净化水的离子反应方程式 。  生活中的问题： 1.有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净，为什么？ 2.我们家里烧水的壶用久了内壁通常有一层水垢，这是怎么形成的呢？ （3）硬水的危害 1．对生活的危害：用硬水洗衣服不易洗净；硬度过高的水或硬度过低的水，若长期饮用，不利于人体健康。 2．对生产的危害：长期烧煮的锅炉，使用硬度太高的水易形成锅垢，不仅浪费燃料，而且会引起爆炸。暂时硬水对锅炉的危害更大。 （4）、硬水软化的方法：  10．下列说法中，不正确的是(　　) A．煮沸暂时硬水后，水的硬度一定降低 B．硬水中加入适量石灰水后，由于生成Mg(OH)2、CaCO3 沉淀，水就软化了 C．永久硬水主要是由含有Ca2＋、Mg2＋的硫酸盐和氯化物形成的，加热煮沸是不能软化的 D．如果用HR型离子交换树脂软化硬水，则发生的交换反应可以表示为Ca2＋＋2HR===CaR2＋2H＋ 11.将硬水中所含Ca2＋、Mg2＋、 HCO3- 等除去的方法是加入生石灰生成Ca(OH)2，进而发生若干复分解反应，在沉降池中所得沉淀的主要成分为________——和________(填化学式)。 12.FeSO4·7H2O是常用的凝聚剂，它在水中最终生成Fe(OH)3沉淀。凝聚剂除去悬浮固体颗粒起到净水作用的过程________(填写编号)。 ①发生水解　②发生氧化还原反应　③发生胶体的聚沉 12.净化后的水要进一步消毒，常用的消毒剂是Cl2。Cl2消毒的实质是Cl2和水反应生成了________(填化学式)，Cl2与水反应的离子方程式为______________________________________。 13.由于Cl2与水中的有机物作用会产生对人体不利的物质，所以世界卫生组织要求停止用Cl2对自来水进行消毒，而用其他的代用品，我国已经开始使用ClO2代替Cl2对自来水进行消毒，ClO2和Cl2的消毒效率比为________。 14.从氧化还原反应角度看，下列物质中________(填写编号)可以作为Cl2的代用品。①Ca(ClO)2　②NH2Cl(氯氨)　③K2FeO4　④SO2 ⑤Al2(SO4)3 小结： 一、天然水的净化 1、混凝法 2、化学软化法 （1）、硬水和软水的定义 （2）、硬水和软水的鉴别方法 （3）、硬水的危害 （4）、硬水软化的方法 §2-1 获取洁净的水 不可溶的杂质 可溶的杂质 微生物: 细菌 水为什么要净化？ 天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，必然会混入很多种杂质。这些杂质有的悬浮在水中，有的溶解在水中，还有的以胶状粒子分散在水中。为了获得符合不同标准(指工业生产或生活方面)的水，必须对水进行处理，以除掉水中的一些杂质。 自来水厂净化水过程示意图 （明矾或绿矾） （凝胶状的 氢氧化铝或 氢氧化铁有 很强的吸附 能力，能使 水中细小的 悬浮杂质集 结而下沉） （干净的细沙 和鹅卵石） （通氯气或 二氧化氯） 课外知识:活性炭的物理吸附原理 活性炭是具有多孔结构的单质炭， 对气体或胶状固体具有很强的吸附 能力。 活性炭层不仅可以过滤掉 杂 质，还可以利用它的强吸附性，吸附 和 杂质，除去臭味。 不溶性 气体 可溶性 一、天然水的净化 1.混凝法： 原理：加入一种混凝剂（如：明矾、铁盐、亚铁盐），使水中细 小的悬浮物质和胶体聚集成较大颗的颗粒而沉淀，然后过滤除去。 明矾能溶于水 明矾具有净水作用 硫酸铝具有净水作用 硫酸钾没有净水作用 氯化铝具有净水作用 铝离子 （1）、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁离子化合物的水。 暂时硬度:水的硬度是由钙、镁离子的碳酸氢盐所引起的硬度。 永久硬度:水的硬度由钙、镁的硫酸盐、氯化物等所引起的硬度 2、化学软化法 加热法： 种类 硬水 软水 现象 结论 蒸发皿底部有白色固体 蒸发皿底部无或很少固体 可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢 （2）、硬水和软水的鉴别方法: 肥皂水法： 种类 硬水 软水 现象 结论 泡沫少，有大量浮渣 有大量泡沫，无浮渣 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 生活中常用①加热煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，在工业上常用②药剂法和③离子交换法来得到软水。