诵读经典美文 争做文明少年(通讯稿 ——东升).doc

诵读经典美文 争做文明少年(通讯稿 ——东升).doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
诵读经典美文 争做文明少年 —— 东升实验学校举行《弟子规》诵读比赛 ?《弟子规》被誉为“人生第一步,天下第一规”。为了弘扬民族文化,提高少年儿童阅读国学经典的能力,丰富和积累文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高道德素质,增强民族自信心和自豪感。东升实验学校12月5日开展了《弟子规》的诵读比赛活动。 从公布比赛方案之日起,各班根据比赛方案,利用活动课的时间认真准备、精心组织,为比赛的开始打下了坚实的基础,为大家呈现了一场精彩的诵读比赛。比赛过程中同学们诵读形式多样、声情并茂。时而铿锵有力、时而悠远绵长,以饱满的精神,融入到字里行间!展现了东升实验学校学生良好的语言素质和精神面貌。 此次的诵读比赛只是一个开端,同学们能时刻对照《弟子规》的标准约束自己、反省自己的思想和行为、在实践中践行《弟子规》是过程,让自己的行为更规范,让东升的校园更和谐是最终结果。 学习《弟子规》就是把圣人的教育思想贯彻到生活中去,是一个文化连续的传递过程;是一个认同的过程;是对自身产生潜移默化影响的过程,更是一项灵魂工程,难在坚持,贵在扎实,在今后的工作中,东升实验学校将坚持不懈,积极推进,将经典诵读与师生的行为品质结合起来,坚信经典诵读活动将会助推学校各项工作的开展,学校将会变得更加的完美!(东升实验学校供稿)

文档评论(0)

gpcjc1996 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档