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学前班工作计划 篇一： XX 年学前班教学工作计划 本学期我担任学前（二）班班主任，并任教该班拼音、 数学、写字三门课程的教学。下面是我根据本班孩子的情况 制定的教学工作计划： 拼音教学 汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然 而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前 龄儿童来说，学习掌握它是非常困难的。在学习过程中小朋 友容易出现听觉疲劳，注意力分散，坐不稳，爱做小动作甚 至厌学的现象， 为了使拼音课上得更生动有趣， 我把唱、跳、 听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、教学目标 1、学会 6 个单韵母的发音及四声。 2、学会 23 个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的 音节。（重点区分鼻音 n 和边音 l 的发音方法和用法，区分 平舌音 zcs 和翘舌音 zhchshr 的发音方法和写法，掌握 jqx 与v相拼的省写规则及发音和用法。）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、书写格式要正确规范。 二、措施与方法 1、采用直观教学，如图片、卡片。 2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母 的能力。 3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。 4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼 读作业。 数学教学 数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对 幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一 位孩子。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、教学目标 1、是幼儿会认、读、数、写 1-10 以内的数。 2、帮助幼儿初步掌握 10 以内数的加减和分解。 3、认识几种常见的几何立体图形，进一步感知几何 体的特征。 4、认识高矮粗细，能够按高矮粗细给 10 以内的物体 排序。 5、认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加 减的意义。 6、学习解答简短的应用题，列出算式并计算结果。 7、认识整点钟和半点钟。 8、学习看日历，知道一个星期有 7 天。 9、了解相邻数的含义。 10、初步了解分类的方法，学会简单的分类。 11、 认识符号V = ,会使用这些符号比较数的大小 12、 进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思 维能力和语言表达能力以及书写能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、措施与方法 1 、认真备好课，上好课。 2、 布置有针对性的作业，认真批改作业。 3、 多关注接受能力差的孩子，多辅导，多训练。 4、 明确每个单元教学的要求和训练，抓住重点，突 破难点。 5、 把数学贯穿到生活中，激发孩子自觉学习数学。 写字教学 本班很多孩子都是第一次提笔写字，很多孩子的握笔 姿势和写字姿势都不是很规范，初步接受写字，对于孩子来 说既新鲜又困难，对于老师来说需要更多的耐心来指导。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、教学目标 1、 掌握正确的握笔方法，把握合适的书写力度。 2、 重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。 3、 掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书 写。 4、 能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字和合 体字。 5、感受写字时的成就感，热爱写字 二、措施与方法 1、板书范写要清晰，格式规范，汉字端正。 2、严抓孩子笔画书写格式， 要求孩子一笔一划写汉字 3、注重练习书写，质量重于数量。 4、多鼓励，少批评。 以上是我这学期的教学工作计划，希望和孩子们共同进 步。 篇二： XX 年学前班教学工作计划 XX年学前班教学工作计划 邓巧林 我和孩子们一起又迎来了新的学期。我将一如既往地认 真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的不足进 行调整，使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本学期我我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准 确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼 儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、 有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。 下面将主要的学科做简单的教学计划 :该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、拼音教学计划 （ 一） 、本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书 写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 确拼读音节，正确书写音节。 ( 二 ) 、措施与方法 1。汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如 : 图片、卡片。 2。可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴 趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3。重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的 能力。 4。注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。 5。结合幼