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浙江摄影出版社 小学四年级下册信息技术教学计划 一、教材分析 选用的教材是，浙江摄影出版社的《小学信息技术》四年级下教材。此册教 材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网 络应用”。新教材有以下特点： 1. 让学生掌握网络操作技能，掌握 ie 的前进、后退、收藏夹等的基础知识。 2. 利用网络查找资料，包括音乐、图片、文字。 3. 让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科 学的方法处理信息的意识。 4. 从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。 5. 培养学生处理信息的能力， 提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能 力，进行创新实践。 6. 建立正确的网络观念，自己抵制不良网络信息 二、学生分析 学生的年龄特点和认知特点来看， 四年级学生以直接兴趣为主， 对具体事实 和经验的知识较有兴趣， 对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。 对他们来说只 有有了明确的任务目的和实现这些任务的具体方法时，