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学校结对帮扶工作总结 篇一：学校结对帮扶活动总结 两水学区结对帮扶活动总结 今年，我们两水学区继续结合区教育局关于帮扶活动计 划的 要求。以科学发展观为指导，站在推动教育均衡发展 的高度， 进一步加强校际间的交流与合作，充分发挥教育资源的 辅助作 用，积极开展对口帮扶工作，把开展帮扶结对子活动作 为深化学 区活动的重要内容之一，以帮扶工作为契机，不断丰富 联合学区 活动的内容和形式。我们所做的工作主要有以下几方面 一、领导高度重视，认真安排部署 两水中心小学和马营中心小学的领导高度重视，共同组 成了 帮扶互助小组，明确了“结对帮扶”工作的目标任务， 将此项工 作专门安排部署，并组织全体教职工认真学习有关文件 精神，统 —思想认识，成立了由校长任组长、副校长任副组长、 相关负责 人为成员的“结对帮扶”工作领导小组，专人负责，具 体安排， 确保帮扶工作的顺利进行。 我校王文武校长本身是一位业务型的校长，他每学期 都与 结对学校负责人协商结对工作，并亲自带领骨干教师到 马营学校 送教或开展专题指导活动。开学初，两校领导共同交流 学校的发 展规划，就学校的教育管理、教学研究、教育科研等进 行深入探 讨，了解帮扶工作实施情况，制定帮扶实施方案。 2 凡我校举办的大型活动，都要马营小学负责人参加， 如中国文联支教教师举办的文艺汇演，班主任经验交流、师 德师风宣讲等，通过 一年的相互帮扶，两小在管理、教育 教学方面都有了明显的提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二．互相切磋， 周密实施 自我校与马营小学结对以后， 本着以实现互动双赢、促进教育均衡为宗旨，始终立足双方 学校的常规工作，着眼教师日常教学行为，努力打造“教学 指导、教学互访、资源共享”三大结对途径。为提升双方学 校教师业务素养、教学水平及教育教学质量做了很多有效的该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 工作 结对伊始，我们就积极开展调研活动，通过教研时教 师间的交流等方式，了解各校的信息及其教育教学情况。结 合教研实际，帮助其确立近期的教研工作目标。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 搭建研修的平台。 研修以校本培训为主， 努力做到： 目标明确针对性强， 自觉参与主动性强， 主动提炼实用性强。 让传统的培训方式焕发出新的生机，成为教师培训的主流方 式，引领教师的专业发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 帮助马营小学改变教研方式。从示范到研究，研究教 育教学中存在的问题，探讨解决问题的方法和途径；从指导 到服务，更多地强调服务，为学校的课改服务，为教师的教 学服务；从集中到分散，先确立学校的研究主题，再分散到 各教研组及个人；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 从校外到校本，分析学校教育教学中存在的问题，积极 采取针对性的措施，及时解决问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 帮助马营小学改变管理体制。通过对办学模式的研讨， 结对学校的领导开拓视野。办学目标更加清晰。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 通过结对，双方学校教师的敬业精神和教学态度明显 改变，乐于奉献的精神得到了发扬和升华。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三．多管齐下， 落实帮扶的责任 1、学校选派骨干教师跨校兼职、结对带徒。 2、加强信息沟通与交流，进行合作备课；实行教改信 息、科研信息、前沿教学动态每月交流制。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、一学期举行了三次的课堂教学研讨活动， 切磋教艺， 共同上好三门课，即开门课、推门课和出门课。并且组织了 帮扶学校校本培训和外出考察活动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 这学期 9 月、10 月份马营学区教师和两水学区教师在 两水中心小学进行了课例研讨交流， 10 月 20 日份选派了语 文、数学、英语、美术、音乐各一名教师到马营学校进行了 示范课的展示，并开展了理论学习交流。实现了教育优质资 源共享，缩小了校际间教育的差距。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、营造氛围，开展多彩教研活动 积极做好结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以 操作的教育工程，为了大力推动和促进此项工作的开展，我 们积极营造氛围，升温加压，使教师互访，开展教研活动。 主要以公开课、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 示范课、理论学习交流为载体，来提高薄弱学校教师在 实际教学中的应用能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 成立学科互动项目组，由两校各学科组长组成，并开 展系列工作。项目组在学校教务处的领导下开展工作。项目 组通过教学督导和专题调研活动对学科教学采取有效措施， 提高教学质量；通过读书研讨、课例研究、诊断剖析、案