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九年义务教育小学四年级下册
信息技术教案
第 1 课 认识多媒体电脑
第 2 课 用电脑听 CD
第 3 课 听更多的电脑音乐
第 4 课 用电脑听看 VCD
第 5 课 用电脑录音
第 6 课 播放录音和保存声音
第 7 课 用电脑来学习拼音
第 8 课 用电脑来学习作文
第 9 课 用电脑来学习数学
第 10 课 用电脑来学习英语
第 1 课 认识多媒体电脑
教学目标: 1、懂得“多媒体”的含义。
2 、了解多媒体电脑的用处。
重点:理解“多媒体”的含义。
教学准备:音乐 CD、影碟 VCD
教学过程:
一、引入:
电脑我们都认识了, 那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫 “多
媒体”电脑吗?
1
二、 新授:
1.“多媒体”的含义
所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么
请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗?我们
在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。
2.“多媒体电脑”的识别
请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢?
(通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比, 让学生总结出多媒体电
脑的特征)
多媒体电脑的特征:有光驱跟声卡。
3.“多媒体电脑”的应用
通过播放音乐 CD与影碟 VCD,还可以用来学习,让学生更深地了解
多媒体电脑的作用
三.小结:
今天我们了解了什么叫 “多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征, 那么
请同学们回去想想, 我们在日常生活中 “多媒体电脑”还能用来干什
么。
第 2 课 用电脑听 CD
一、教学目标
1、知识与技能目标
(1)了解 CD、VCD和 DVD的区别;
(2)学习播放 CD的操作;
2
2、过程与方法目标
以任务驱动为主线, 通过学生活动培养学生自主探究、 在实践中归纳
总结的能力,学会在计算机中播放 CD的方法。
3、情感、态度、价值观目标
通过师生的相互交流和学生之间的协作学习, 让学生自我展示, 自我
激励,在不断尝试中激发求知欲, 体验探究问题和学习的乐趣, 通过
欣赏优美的 CD音乐和漂亮的 MTV,陶冶学生情操,培养学生的审美
意识。
二、教学重、难点
1、教学重点
熟练掌握在计算机中播放 CD的操作。
2、教学难点
了解 CD、VCD和 DVD的区别。
三、教学准备
1、教师机配臵有音箱,学生机至少要有耳机或喇叭。
2、教师机配臵有光驱,建议使用 DVD光驱;学生机最好装有光驱。
3、一张钢琴曲 CD唱片,一张中国民歌 VCD光盘。如果教师机是 DVD
光驱,最好再准备一张 “狮子王”DVD光盘,可以在课堂中拓展讲解、
演示 DVD。
4、如果学生机有光驱,可提前通知学生带上自己喜欢的 CD 和 VCD
光盘到微机室使用; 如果没有光驱, 建议课前在教师机和学生机安装
虚拟光驱网络版软件后,把准备好的钢琴曲 CD唱片和中国民歌 VCD
3
光盘在教师机硬盘上压制成虚拟光盘, 然后将制作好的虚拟光盘 “插
入”到虚拟光驱。
5、建议安装网络教室软件,便于对学生和老师的演示
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