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- 2020-06-01 发布于江苏
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礼仪教学对提升人文素养策略研究
【摘要】高等学校作为人文素质教育的主要阵地和培养主体,对提升学生的人文素养发挥着重要的作用,然而在高等职业教育实际礼仪教学中,仍存在着对学生人文素养的培育缺乏重视等现象。教育工作者在实际教学中应重视礼仪课程的建设、改革和丰富礼仪教学的方法和手段、提升师资队伍建设、塑造校园人文环境,加强和提高学生的人文素养。 【关键词】礼仪教学;高职学生;人文素养 一、引言 高等职业教育的人才培养目标是培养高等技术技能型、应用型人才,同时又要有良好的人文素养,德智体美劳全面发展。人文素养是高职学生必备的修养,也是学生健康人生
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