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学习型班集体建设 与班级管理智慧 班级管理新思维： 学习型班集体建设 小测验（扪心自问）： 1 、我愿意当班干部或生活在这个班级吗？ A 、心甘情愿 —— 我要当或要在？ B 、勉为其难 —— 只好？ C 、极不情愿 —— 要我当或要我在？ （工作态度） 2 、我当班干部或在这个班快乐吗？ A 、乐在其中 —— 乐此不疲？ B 、酸甜苦辣 —— 苦乐参半？ C 、苦不堪言 —— 疲惫不堪？ （情感感受） 3 、我为什么当班干部或在这个班？ A 、接触、了解同学 —— 热爱、帮助同学？ B 、职责所在 —— 出于责任、良心？ C 、评优需要或没办法 —— 熬够年限？（动机需要） 小测验（扪心自问）： 4 、我称职（称心）吗？ A 、卓有成效 —— 得心应手？ B 、安全度过 —— 碌碌无为？ C 、疲于奔命 —— 被动应付？ （工作效能感） 5 、我对目前工作的待遇状况满意吗？ A 、满意 —— 收获大于付出？ B 、基本满意 —— 有得也有失？ C 、不满意 —— 付出远大于回报？ （工作满足 感） 测验结果 —— ? 5A ★★★★★ 衷心祝贺：您是一个潇洒而称职的班干部和 班级同学！ ? 5B ★★★★★ 温馨提示：您是一个合格但还需努力的人！ ? 5C ★★★★★ 特别提醒：您是一个亟待改善心态和工作方 式的人！ 相关链接 关注亚健康 ? 何谓亚健康 ? 亚健康指处于健