幼儿园教学活动中信息技术应用现状分析教育作文文档.docVIP

幼儿园教学活动中信息技术应用现状分析 　　在信息技术不断迅猛发展的今天，教育信息化已经成了教育现代化的重要抓手，同时也成为了国家信息化体系非常重要的组成部分，是国家发展的重要力量。在这样的发展背景之下，学前教育信息化日渐兴起，获得了学前教育领域以及教育技术领域学者们的高度关注。学前教育信息化在一定程度上和国际方面的学前教育发展趋势有着吻合的特征，在美国和英国等很多国家，都已经开始了关于学前教育信息化的研究和相应的探索。 　　一、幼儿园教学活动中信息技术的应用现状 　　（一）信息化意识淡薄 　　在幼儿园信息技术建设的过程当中，大多数的应用方式仅仅停留在一个表面当中，甚至有的幼儿园教师并没有认清信息技术在幼儿园教育管理当中的重要性，因此在教学规划的设置过程当中，并没有很好的规划和统筹信息技术的具体使用，最终出现实际教学开展的过程当中，没有很好地对信息技术的具体方法和思路进行探讨和研究，也没有办法充分的挖掘信息化设备的功能和使用价值。 　　（二）教学资源库的建设不理想 　　（三）信息技术人才素质低 　　在很多幼儿园教学开展的过程中，在进行幼师招聘的时候，大多选用那些计算机网络本科专业毕业的应届生，应届生虽然在信息技术方面具备比较充分的理论知识，但是整体的网络管理水平依然处在较低的层次当中，特别是缺乏一些实践应用方面的知识，最终导致在工作开展的过程当中，没有办法更好的供应信息