高频电子线路实训课程教学大纲_图文.docVIP

《高频电子线路》实训教学大纲 一、实训课程基本信息 课程名称:高频电子线路 实训指导教师:郑运刚课程性质:专业必修 课程总学时: 64 课程周学时:4 课程总学分:4 开设实训项目数:8 开课学院:移动通信与软件学院所属教研室:电子、通信教研室 适用专业、班级: 二、实训课程的目的与要求 1、本实训是高频电子线路实践性教学环节,其主要任务让学生掌握通信系统各部分的功能和作用; 2、掌握通信系统各部分的基本原理和设计方法; 3、掌握通信系统各部分功能; 4、综合运用知识,解决实际问题; 三、实训项目名称和学时分配 说明: 1、实训项目名称要准确规范; 2、学时分配合计数要与实训总学时相同; 3、实训属性指所开的实训为基础类、专业基础、专业类。 4、实训类型指演示性、验证性、综合性或设计性等实训 四、实训内容、要求和所用设备 的载波信号为同一信号） ，使 us ? 0 ，调 W2 使在 TT21 处观察的信号近似为 0，在 u y 端输入由 平衡调制实验中产生的抑制载波调幅信号，即将 TT11 与 TP5 连接（TT11 输出调幅波） ，这时从 TT21 处用示波器应能观察到 U? ? t ? 的波形，微调 W2 可使输出波形幅度增大，波形失真减小。 信号大小在实验过程中应微调，以保证输出信号最好 4、鉴频实验 参考附图 G6，断开 J22、J24、J26，连接好 J21、J23、J25，组成由 mc1496 构成的鉴频电 路。 （1）开关 K1、K2 向右拨。 （2）从 TP4 处输入已调调频波（此调频波信号由高频信号源单元提供，参考高频信号源 的使用）载波 Vp? p ? 300mV 左右，调制信号 V?p? p ? 250mV ~ 600mV 。用示波器从 TT21 处可以观察到输出的低频调制信号 U? ? t ? 。如果信号失真，可调节可调节 W2 以及可调电容 CC1 ，最后再微调调制信号及载波，使输出信号最大且不失真。 （3）(选做用 BT-3 扫频仪测绘鉴频特性曲线。 实训纪律及注意事项： 10. 注意接线 11. 注意安全用电 12. 下课后清扫试验台，归还实验设备 考核办法： 实训操作（50%）+实训报告（50%） 五、实训报告 1、整理各项实验所得的数据，绘制出有关曲线和波形。 2、对实验结果进行分析。 六、实训课程考核 实训操作（50%）+考试报告（50%） 七、使用教材及主要教学参考书 1、 《高频电子线路》 2、 《高频电子线路》 （修订版） 3、 《高频电子线路实验指导书》 北京出版社 西安电子科技大学出版社 自编讲义 陈远东 申功迈 钮文良 八、本大纲需说明的问题 本大纲根据理论教学和实验室现有设备编制