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日式教养孩子的价值——读《日本妈妈这样教负责》 “金钥匙在行动”读书征文读后感 　　 日式教养孩子的价值——读《日本妈妈这样教负责》 编着：孙玉梅 出版社：中国妇女出版社 文、张卫荣 记得曾看过一个新闻，说日本学校为了锻炼孩子们的忍受能力，竟然让孩子穿很少的衣服在雪地里站着，类似的新闻报道也曾来自于俄罗斯。我当时就想，那样的国家真是太狠心了。可是，当有一次我带着孩子去乡下，因为穿得少患上了感冒。我的头脑立即浮现出日本孩子穿着单衣站在雪地里的情景。一句话，咱的孩子就是欠锻炼！ 这本书首先给家长们制作了一个“教养情境模拟测验表”，在这张表里，有着太多的似曾相识情景，那些情景其实就是我们很多家长都经历过的。每一小项里有三个备选题，你可以任选其一，结合孩子一直以来和当下的表现，看看你自己在教育孩子的方式方法上，发挥了哪些优点，还有哪里需要改进。当然了，这里并没有标准答案的，我们只需要自己孩子的性格适当调整，相信，通过这张日式教养孩子的表格，在以后的家庭教育中，我们定会寻找到有价值的教子方法。 在日本让孩子从小就接受“武道士”的忍耐力的身心训练，这项训练对家长来说，看似不近人情，但是，对锻炼孩子的体能，却有着不可替代的效果。在我们国家本来就有不做“温室里的花朵”这一说活，而实际对孩子们的教养中，我们中国的家长们何尝不是在培育“温室里的花朵”呢。在大学校园跑步至死的案例一二再的发生，正说明了孩子体能的不支！这样的悲剧，难道怪我们的孩子么？不对，怪家长对孩子正确教育理念的缺失！ “顺境不如逆境”是这本书的章节之一，作者在这里告诉读者，“教育经验可以借鉴，但不可以复制”“真的爱孩子，就让他出外闯荡”。()在我们的身边，孩子已经成长为大人了，可有的家长还是舍不得让他们外出，说是怕他们外出吃苦，又说什么“金窝银窝不如自己的草窝”等等，把孩子捆绑在自己的身边，唯恐孩子遇到逆境！可是，你瞧，当我们羡慕日本的科技发达时，要想到，那或许正是他们在逆境中产生的灵感而发明的产品。而我们一路子求顺求稳，眼光所到之处，全是自我的小世界，视野不宽阔，怎么能有大的发展呢！ 对于时常爱问问题的孩子，很多家长会不耐烦地用一句“你哪来那么多问题啊？”就打发了。而正确的教养方法应该呵护孩子们的好奇心，因为“发问是创新的基础”，要尊重孩子们天马行空的想法，千万不能打击，因此，做为家长，不仅要对孩子的体能考虑，让他们多参与体育锻炼，鼓励和激发孩子的想象力、创造力，责无旁贷。 孩子不仅仅是每一个家庭各自宝贝，他们更是创造未来世界的核心力量！学习日式教养孩子的优点，挖掘里边的价值，从自我做起，教出负责任，有创意，懂合作的孩子，还发愁未来不强大么！