八年级物理第十一章功和功率(知识点祥讲+例题+练习).pptVIP

Ｆ 组 人抬着物体在水平面上行走，人的支持力是否对物体做功? S 有力也有移动距离，但通过距离不在力的方向上(力与通过的距离相垂直)，因此这个力也没有做功 以下三种情况都是力没有做功的实例，分析力为什么没做功？ 足球滑行时，脚做功吗？ Ｆ≠０ s＝０ （劳而无功） Ｆ＝０ s≠０ （不劳无功） Ｆ≠０ s≠０ Ｆ⊥s （劳而无功） 想想议议： 通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？ 一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功 想一想 力做功了吗? 推着酒桶向上滚动 苹果受从树上落到地面 想一想 力做功了吗? 学生背着书包在水平路面匀速前进 举重运动员将杠铃举起在空中停５秒钟， 想一想 力做功了吗? 虽然用好大的力,汽车还是纹丝不动 推出去的冰球在冰面滑动 搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 若此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 想一想 力做功了吗? 功的大小 力的成效就越明显 作用在物体上的力越大 物体运动的距离越大 做的功就越多 那么：功的大小 与什么有关呢？ 　　　功　的　计　算 １．力学中：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积． 即：功＝力×距离 　　　则：Ｗ=Ｆ×Ｓ 焦耳J . . 11 牛 N 米 m == 11 2、单位 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。从小体弱不能上学，在家学酿酒，利用空闲时间自学化学、物理。很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 例题：质量为50 kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3 000 m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 Ｎ，求马运货时做的功。（g=10 N/kg) 【例题 1】： 解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反, F=F摩=800 N 马移动的距离s=3 000 m Ｗ＝Ｆs=800 N×3 000 m=2.4×106 J 答：马运货时做的功是2.4×106 J。 质量为50kg 的车上装载了350kg 的货物，一匹马拉着它将货物匀速拉到3000m 外的货场。车行进中受到的摩擦力是800N。 １、画出马车的受力示意图 ２、每一个力是否做功？ S F N G f 垂直无功 1、如图，重为10N的物体沿这长为2m，高为1m的光滑斜面自顶端滑下，求重力做功。 S F=G 已知： 求： 解： F=G=10N S=1m 重力做功W=？ 由W=FS得 W=10N×1m=10J 答：重力做功为10J。 2、某同学要把重为60N的水桶缓慢匀速的提起0.5m的高度,他需要做多少功? 0.5m Ｇ Ｆ 已知： 求： 解： 桶重G=60N S=0.5m 人对桶做功W=? W=FS=GS =60N×0.5m 　　 =30J 答:他需要做30J的功。 在平地上，一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 10m 50N 100N 解：W1=Fs=50 N×10 m=500 J W2=F′s′=Gh=100 N × 1.5 m=150 J 已知：F=50 N, s=10 m, G=100 N, h=1.5 m。 求：W1和W2。 1、甲同学用10 N的水平拉力将重300N的箱子沿水平方向匀速推动10m；乙同学又将这只箱子匀速举高2m。问：甲同学对箱子做功多少？乙同学对箱子做功多少？ 课堂练习： 2、起重机匀速提着重物先上升4m，又沿着水平方向移动3m，起重机共做功2.8×105J的功，求：物体的重力是多少？ 3、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（　　） A.4000焦　　B.300焦　　C.4300焦　D.无法计算 4、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（　　） A.150焦　　B.15焦　　c. 0焦　　D.无法确定 D C 功率 1、比较物体运动快慢有几种方法？ 相同的路程比较所用的时间 相同的时间内比较通过的路程 2、什么是速度？它是比较物