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- 2020-06-02 发布于湖北
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义务教育课程标准实验教科书 冀教版小学语文 (二年级 下册) 我骑着小毛驴儿 乐悠悠 歌声伴我乘风走 哎,亲爱的朋友们 虽然我们不相识 我愿为你分忧愁 阿凡提之歌 19 铜板的响声 (1)读课文,遇到圈画的生字一定要多读几遍。 (2)用自己的方法努力记住生字,并读通课文。 自学要求 1、阿凡提是个有智慧、充满幽默感的人。 2、他专爱打抱不平,给穷人和弱者帮忙。 3、阿凡提看见一个饭馆的老板正扭着一个穷汉又骂又打,讨要饭钱,便走过去拉扯开。 4、他闻了你饭菜的香味,你听了他铜板的响声,两相抵消,谁也不欠谁了。 5、穷汉满肚子委屈地掏出兜里的几个铜板交给阿凡提。 6、穷汉分辩说:“我就坐在门槛上把自个儿带来的干粮吃了。吃完我刚要走,老板就揪住我要钱。” 我会认 铜板 智慧 幽默 穷汉 弱者 饭馆 扭打 讨要 拉扯 付钱 分辩 欠钱 平凡 打骂 交给 我会认读 铜 板 凡 慧 幽 默 穷 者 馆 扭 骂 讨 扯 付 辩 默读思考: 课文讲了一件什么事? 阿凡提遇见一个饭馆老板找借口( ),对这个穷汉又大又骂,于是阿凡提就向穷汉要来( )握在手里,贴近老板的耳朵( ),让老板听到( )
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