用函数观点看方程(组)与不等式77.pdfVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级数学(上)学案 课题: 14.3.3 用函数观点看方程 ( 组 ) 与不等式 课型:新授 主备:杨雪秋 审核:王晓兰 备课时间: 2010 年 10 月 7 日 使用时间: 教案目标 1 .会用图象法解二元一次方程(组); 2.能通过函数图象获取信息,解决问题,发展形象思维. 3.经历猜想、发现、比较、归纳的过程,探究出解决问题的方法,用函数的观点看 二元一次方程组,发展学生的数学应用能力. 重点 : 二元一次方程(组)的图象解法,初步体会方程与函数之间的相互转 化关系。 难点: 一次函数图象上的点与二元一次方程(组)的解的关系。 一:复习引入(口答) (1)一次函数与一元一次方程有什么关系?与一元一次不等式有什么关系? (2 )y=3x+1 这是什么? 二: 自主探究 活动一 : 探究一次函数与二元一次方程的关系 (1) 对于方程 2x+5y =8 如何用 x 表示 y? y = . (2) 是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转化呢?试着转化下题 1 1 3x - y =0 x y 6 2 3 (3) 一次函数的图象是一条直线,对于直线上每个点的坐标 (x ,y) ,那么 x 、y 是不是对应 方程的解呢 ? (请举例验证) 结论: 以二元一次方程的解为坐标的点都在相应的函数图象上 .反过来 , 一次函数图象上的点的坐标都是相应的方程的 . 即: 二元一次方程 ( 数 )对应 相应的一次函数的图象 (形) 活动二 :探究一次函数与二元一次方程组的关系 3 8 (1) 上 图是在同一直角坐标系中画出的函数 y x 与 y 2x 1的图像 5 5 1 / 4 3x 5y 8 这个交点 (1,1)是方程组 的解吗 ?为什么? 2x y 1 是否任意两个一次函数的交点坐标都是它们所对应的二元一次方程组的解? 3 8 (2) 当自变量取何值时 ,函数 y x 与 y = 2 x - 1 的值相等 ? 5 5 这个函数值是多少 ? 3x 5y 8 (3)上面那个问题与解方程组 : 是同一个问题吗? 2x y 1 三:合作交流: 一次函数与二元一次方程组的关系(从数与形) 四:师生互动 精讲点拨 : 从数的角度看 求二元一次方程组的解 x为何值时,两个函数的值相等 从形的角度看: 是确定两条直线交点的坐 标 求二元一次方程组的解 五:知识应用 1、根据下图象,你能说出它表示哪个方程组的解?这个解 x y y=2x-1

文档评论(0)

yanmei113 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档