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二年级下《得奖了》美术教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 课题 得奖了 学习领域：设计*应用 共 1 课时 第 1 课时 授课 时间 第 3 周 课次1 教学 目标 1. 通过让学生尝试运用不同的材料制作一个立体、半立体或者平面的奖杯、奖状。培养学生的观察能力，发散思维能力，创造性的组合能力。 2. 通过各种材质的观察，联想并组合成大奖杯。 3. 让学生知道大奖杯（状）表示奖励进步和荣誉，教育学生要积极进取，要求上进。 4. 学习制作奖杯的方法，培养学生创造思维能力和动手能力。 教学 重点 课前通过提前布置和引导，鼓励学生找到制作奖杯、奖状所需的材料，并能灵活、巧妙地运用到制作当中。 教学 难点 引导学生运用一些基本的形状来概括奖杯、奖状。 教学 准备 1.提前布置学生和教师一起收集身边可以利用的材料。 2.教师提前运用各种方法制作出不同形态的奖杯、奖状、奖旗。 3.多媒体教学系统 教学方法和过程 调整 一、导入阶段 上课前评选出上学期和这学期初美术课纪律最佳、卫生最佳、作业最佳的学生。 1.教师向选出的最佳学员颁发奖杯、奖状和奖旗，