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二下语文教学计划 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 　 姓 名 任教学科 语文 任教班级 ～学年度第学期 学生基本情况 本班共有学生 名，学生已经认识了很多生字，积累了不少词汇，语言能力得到了一定的发展。大多数学生喜欢学习，乐于动脑，有部分学生上课思维活跃，积极主动，也已经养成了比较良好的学习习惯。但也有部分学生由于性格内向、保守的原因，上课时只是思考，不愿积极发表自己的见解。班级中还存在一部分的后进生，有的是因为父母管教不严，有的是学习自觉性不够，也有的是学习习惯差。学生的写字习惯不好，多数学生没有按笔画书写。对于这部分学生我将区别对待，应采取多种方式，指导他们按正确的笔顺书写，并严格要求学生写字姿势正确。激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，并密切联系家长，共同促进他们的成长。 教材分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱