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新 航 路 的 开 辟 Sailing 电影《哥伦布》主题曲 新 航 路 的 开 辟 新 航 路 的 开 辟 第 7 课 新航路的开辟 高密四中 王宝凤 新 航 路 的 开 辟 追问历史 评说历史 走进历史 新 航 路 的 开 辟 ? 合作探究：航海家自述 ? 航海家：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦。 ? 要求：以第一人称并结合新航路开辟示意图讲 述。 讲清航海家的国籍、航海时间、支持国 、航线、收获，每大组完成一个航海家，每小 组共同准备，最后选出一人代表本组发言，准 备时间 2-3 分钟。 活动一：掌握知识，体验人物 新 航 路 的 开 辟 No Image 要求：以第一人称并结合新航路开辟示意图讲述。讲清航海家的 国籍、 时间、支持国、航线、收获，每小组共同准备，最后选出一 人代表本组发言，准备时间 2-3 分钟。 新 航 路 的 开 辟 新 航 路 的 开 辟 追问历史 评说历史 走进历史 新 航 路 的 开 辟 活动二： 合作探究新航路开辟的原因 材料一 ：中世纪（约 5 世纪 - 约 15 世纪）的骑士 少有出现必须 付钱购买某种物品的情形 。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、 喝、穿的一切物品。 —房龙《人类的故事》 材料二 15 世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽 出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。 于是，西欧的国王、贵族和商人