2015年黑龙江省牡丹江中考语文试题.docxVIP

黑龙江省牡丹江市2015年中考语文试卷 一、知识积累与运用 1?请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在答题卡上的田字格呢 向美而生，向善而行。 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是： A : 瞭亮 li do 祈祷q i 缄默ji① 忍俊不禁j in B: 畅谈 ch eng 炽热zh i 伦理1 （n 潜心贯注qi C： 澎湃 P缶g 嬉闹x 1 娴熟xi dn 乐此不疲p i D: 步履 l u 剔透11 哺育pu 惟妙惟肖xi CD 下列词语中加点字的字形有误的一项是: A: 绮丽 真谛 梦寐 一拍即合 B: 测隐 磐石 睿智 苍海桑田 C: 萌发 伫立 蜿蜒 因地制宜 D: 和煦 葱茏 骊歌 浩瀚无垠 下面语句有语病，请修改。 “汉字听写大会”不仅锻炼了同学们的书写水平，还加深了大家对汉 字文化的热爱。 修改： 5?请结合语境，再仿写一句话。 深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪 伴； ， 。 6?请用一句话概况下面这则新闻的主要内容。（25字以内，含标点） 牡丹江市教育局在全市中小学开展了 “校园经典诗文诵读”活动。 校园里总能传出朗朗读书声，全市中小学生在浓厚的文化氛围里， 感 受着中华经典美文的艺术魅力，经典诵读活动以多种多样的表现形 式，将经典美文演绎得淋漓尽致，为创建和谐校园再添亮点。 7.古诗文默写。 蒹葭苍苍， 。(《诗经?秦风》) 我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》) 黑云压城城欲摧， 。(李贺《雁门太守 行》) ，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳 楼记》) 周敦颐的《爱莲说》中象征君子身处污浊环境而不同流合污， 庄重质朴的名句是： , 。 (7 )苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿的千古名句 (8)马致远在《天净沙?秋思》中面对即将西沉的夕阳，不禁感 叹： , 。 8名著阅读 “多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第 一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是 最大而最好的朋友。 以上文字中的“他”在生命的末日，写出了不朽的《欢乐颂》。“他” 是《 》中的人物，作者是 。作品中三位伟人 经历的共同点是： 二、口语交际及综合性学校 近期，牡丹江市非遗专家委员会公示了我市第五批市级非物质文 化遗产名录及第四排非遗传承人名单。某中学为增强学生保护非物质 文化遗产资源的意识，开展了相关的综合性实践活动。 9?阅读牡丹江市第五批非物质文化遗产各类别所占百分比调查表，提 取主要信息。 类 别 民间 文学 民间 舞蹈 民间 美术 传统 医药 民间 音乐 民间 手工 技艺 传统 戏剧 传统 体 育、 游艺 与杂 技 民俗 所 占 百 分 比 12.1% 6.1% 15.2% 12.1% 6.1% 18.2% 3.0% 3.0% 24.2% 主要信息： 假如你是活动的策划人，请完成以下任务。 （1）请你为这次活动选择一条最恰当的宣传标语。 A.共建美好家园，创造幸福生活 B.争做文明少年，关心 点滴小时 C.关注非物质文化遗产，提高生产能力 D.保护非物质文化遗 产，热爱黑土文化 （2）请为本次活动设计两种活动方式。 学校将邀请满族道德风尚习俗传承人郭先生来做讲座，小明作为 校学生会主席，打电话给郭先生，他应该怎样说呢？ 三、阅读理解及分析 （一）阅读《范式守信》 ，回答 12-15 题。 范式守信 范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shco）为友。劭字 元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。” 乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白 ⑥母，请设馔⑦以候之。母曰： “二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰： “巨卿信士，必 不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。 ”至其日，巨卿果到，升堂 ⑧ 拜饮，尽欢而别。 （选自《后汉书》 有删改） 注释：①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。 告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuC）: 饭食。⑧升堂：登上大厅。 解释下列语句中的加点词。 式谓元伯曰： 至其日： 13?用现代汉语翻译下面语句。 元伯具以白母，请设馔以候之。 在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答） 联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。 （二）阅读《高大上的“正”字计数法》，回答16-19题。 高大上的“正”字计数法 沈碧 苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结 果，更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到， 统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。 这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然米取这种刀耕火种的计 数方式。” “这不数着数着就乱了吗？” 对比之下，我国的“正