2016-2017学年高一生物下学期章末测试题31.docxVIP

章末测试 （高考体验卷） （时间： 30 分钟，满分： 100分） 一、选择题 （共 12小题，每小题 5分，共 60 分） （2013广东高考理综）1953年 Watson和Crick构建了 DNA 双螺旋结构模型，其重要意义在于（ ） 证明 DNA 是主要的遗传物质 确定 DNA 是染色体的组成成分 发现 DNA 如何储存遗传信息 为 DNA 复制机制的阐明奠定基础 A .①③ B.②③ C.②④ D.③④ （2012重庆高考理综）针对耐药菌日益增多的情况，利用噬 菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。 下列有关噬菌体的 叙述，正确的是（ ） A .利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 B .以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 C .外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 D .能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解 （2012 上海高考）赫尔希（A.Hershey）和蔡斯（M.Chase） 于 1952 年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了 DNA 是 遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（ ） A .侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B .只将其DNA注 入大肠杆菌细胞中 C. DNA可用15N放射性同位素标记 D .蛋白质可用32P 放射性同位素标记 （2013课标全国H高考理综）在生命科学发展过程中，证明 DNA 是遗传物质的实验是（ ） 孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④ T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实验 A .①② B.②③ C.③④ D .④⑤ （2013海南高考）关于T2噬菌体的叙述，正确的是（ ） A . T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 T2 噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 D . T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 （2012江苏高考）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的 过程，下列有关叙述正确的是（ ） A .孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B .噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C.沃森和克里克提出在 DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤 数 D .烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA （2014山东高考理综）某研究小组测定了多个不同双链 DNA 分子的碱基组成，根据测定结果绘制了 DNA 分子的一条单链与其互 补链、一条单链与其所在 DNA 分子中碱基数目比值的关系图，下列 正确的是（ ） 一条单2中篙A1.5OD 一条单2中篙 A 1.5O D 8 （2014江苏南京、盐城一模）在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P标记的乙组噬菌体保温时间过长。最可能的实验结果是（ ） A .甲组的上清液中无放射性 B .甲组的沉淀物中有 较强的放射性 C.乙组的沉淀物中无放射性 D .乙组的上清液中有 微弱的放射性 （2012福建高考理综）双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结 构与脱氧核苷酸相似，能参与 DNA的合成，且遵循碱基互补配对原 则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷 酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人 工合成体系中，有适量的序列为 GTACATACATG的单链模板、胸腺 嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不 同长度的子链最多有（ ） A . 2种 B . 3种 C. 4种 D. 5种 （2014北京东城调研）下列关于真核细胞DNA分子复制的 说法，正确的是（ ） A .复制过程主要发生在有丝分裂前期 B．DNA 分子先解开双螺旋结构再进行复制 C.复制可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和内质网中 D .复制形成的两个子代DNA分子的碱基序列有可能不同 （2014云南5校联考）下列关于遗传物质的说法，错误的是 （） 真核生物的遗传物质是 DNA ②原核生物的遗传物质是 RNA ③细胞核的遗传物质是 DNA ④细胞质的遗传物质是 RNA ⑤甲型 H1N1 流感病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA ⑥噬菌体的遗传物质是 DNA A .②④⑤ B .②③④ C.②④⑥ D .①②⑤ （2014北京西城调研）BrdU是一种嘧啶类似物，能替代胸 腺嘧啶与腺嘌呤配对。将植物根尖分生组织放在含有 BrdU 的培养基 中培养到第二个细胞周期的中期，其染色体的情况是（ ） A .每条染色体的两条单体都含有 BrdU B .每条染色体的两条单体都不含有 BrdU C.每条染色体中都只有一条单体含有 BrdU D .只有半数的染色体中一条单体含有 BrdU 二、非选择题 （共 40 分） （10分）（2014浙江衢州质