小学英语新培训课程标准理论知识测验集.pdfVIP

小学英语新课程规范理论知识试卷 一、判断正误 1．小学英语教案要创建以活动课为主地教案模式，充分利用听、做、说、唱、玩、演地方式，鼓励学生积极参 与，大胆表达，侧重提高学生对英语地感受和初步用英语进行听、说、唱、演地能力，到了五、六年级也要发展 初步地读写能力 . （ √）个人收集整理 勿做商业用途 2．小学英语教案地目标共分两段，一级地目标类别是语言技能方面地听做、说唱、读写、视听；二级语言技能 地目标是听、说、读、写、玩、演、视听 .此外，二级还有语言知识目标 ——— 语音、词汇、语法、功能、话题、 情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标 . （ √）个人收集整理 勿做商业用途 3．小学英语语言技能二级读地目标中，要求能认读所学词语；能根据拼读地规律读出简单地单词；能借助图片 读懂简单地故事或小短文，并养成按意群阅读地习惯 . （ √）个人收集整理 勿做商业用途 4 ．小学英语教案中要使用听、做、画、说、唱、背、玩、演、读、写诸种技巧和活动 .但这些技巧要根据学生地 学习需要与可能去选择搭配，不是用得越多越好 . （ √）个人收集整理 勿做商业用途 5．小学英语教师必须转变角色，和小学生成为朋友 .这要求教师首先改变教者地专断态度，即使在学习英语中， 也要谦逊地把学生看作朋友；其次要有自信，自信能使小学生成为自己地朋友，肯和自己谈心 . （ √）个人收集整 理 勿做商业用途 6．如果以听为训练地中心，用做和画帮助听，则做和画要比听稍后一点，要让学生先听音 . （ √ ） 7.玩、演地目地是听、说英语和记忆英语材料，最好在玩、演之后再读，以判断玩、演之中使用英语地正误，增 加用、记英语地效果 . （ √）个人收集整理 勿做商业用途 8．现代化教案手段（媒体）对小学英语教案极为有效，传统教案手段则缺乏生气，如果学校缺乏现代化教案手 段，教师只好用一张嘴、一本书、一枝粉笔进行教案 . （ ╳ ）个人收集整理 勿做商业用途 二、选正题：下面每题四个备选答案中有一个正确答案，请选出 . 1．小学英语教案地重点是 _______ . A ．组织课堂教案活动 B ．培养学生自学英语地能力 C ．帮助学生模仿 √D．培养学生用英语进行交流地能力和兴趣 2．小学英语教材要有利于培养学生地学习兴趣与语感，了解英语国家地文化、习俗，学生对异国文化地正确态 度 .教材还要培养学生 _______ 和做事情地能力，提高他们地思维能力和认识世界地能力 .个人收集整理 勿做商业用途 A ．学习能力 B ．自我经管能力 √C．用英语进行交流 D ．创新能力 3．《英语课程规范》 （实验稿）规定小学英语地终点目标是二级 .二级目标在词汇方面要求 _______ . A ．学多少算多少 B ． 1000— 1200 个单词 C ．500 个左右单词 √D．学习有关本级话题范围地 600— 700 个单词和 50 个左右地习惯用语 4 ．小学英语教案要从模仿性地唱歌游戏着手，通过 1—2 年地语感积累，再通过多种活动训练，培养用英语听、 说、读、写进行交流地能力 .所以小学英语教案地主线应是 _______ .个人收集整理 勿做商业用途 A ．活动 B ．玩演 C．培养语感 √D．学习用英语做事 5 ．小学生处于人生可持续发展地起点，小学英语教案必须诱导他们逐步形成正确地价值观 .因此，在教案中 个人收集整理 勿做商业用途 _______ . A ．只专注宣传英语国家地科学成就 B ．只专注介绍英美人民地生活 C ．侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 √D．在介绍外国文化地活动中引导学生认识与理解伟大地中华文化 6．小学英语教案活动地组织，主要应考虑 _______ . A ．活动教案地经验 √B．本班学生地特点 C ．活动是否方便 D ．活动是否生动有趣 7．小学英语教案要以活动为主，但仍