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第5课时 多边形的内角和;;四边形的内角和是多少度？;;方法一：测量法;1;我把这个四边形分成了2个三角形。;我们大家共同证明了所有四边形的内角和都是360°。;你能想办法求出右边这个多边形的内角和吗？;我把这个五边形分成了三个三角形，180o×3＝540o。;六边形、七边形……的内角和是多少呢？;1.画一画，算一算，你发现了什么？;2.*下面图形中各有多少个三角形？有什么规律？;1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
2、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
3、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
4、知识目标：区分各类国家机关，了解各类国家机关的基本职能。
5、学会根据小伙伴的作用和功能给小伙伴分类。
6、体会用品找不到，给学习、生活带来的不便和麻烦，初步感知整理物品重要性。
7、情感态度与价值观目标：树立宪法至上的意识，遵守宪法。
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