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归纳小结，情感提升 新课小结 设计意图 学生归纳小结 教师点评 情感提升或理论升华 鼓励学生对本堂课进行反思，让 学生讨论，分析，表述，逐渐形 成对自己知识结构的完善。 对本堂课学生的能力表现与情感 给予正确的评价与鼓励。 落实情感、态度和价值观。 1 、性质 : 资产阶级民主主义性质的思想文化运动 三 . 对新文化运动的评价 2 、积极意义： ①动摇了封建正统思想的统治地位 ②在社会上掀起了一股思想解放的潮流 ③为人们继续寻求救国救民的真理创造了条件， 为马克思主义在中国的传播开辟了道路。 3 、历史的局限性 : ① 没有同群众运动相结合 ②对东西方文化的态度片面化、绝对化 ? 自鸦片战争以来，中国的思想领域先后出现了资产阶级维新思想、 资产阶级民主革命思想和新文化运动等新的思想潮流。请概括这 几种思潮的基本主张及各派领袖们所进行的社会实践。 派别 主要主张 社会实践 维新派 革命派 新文化运动领袖 楚门中学 方鑫海 《 新文化运动 》 1 3 2 教材分析 教学过程 说 课 内 容 教学策略 地位与作用 重点与难点 一、教材分析 课标要求 教学目标 概述新文化运 动的主要内容， 探讨其对近代 中国思想解放 的影响。 地 位 和 作 用 在必修三中，本节内容是讲述近代中国思想领域的 重要内容之一，紧密联系必修 1 和必修 2 相关内容 , 在近 代中国史的知识体系中起着重要的承上