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2020-05-31 发布于天津
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二年级上册语文教案曹冲称象人教部编版曹冲称象教案教学目标知识与能力会读会写课文中的个生字及相关词语表达过程与方法朗读课文背诵第自然段情感态度与价值观通过阅读理解课文内容能说出曹冲称象的办法好不好自己还能想出什么办法来称象教育学生平时要多观察事物遇事要开动脑筋想办法教学重点难点背诵第自然段通过阅读理解曹冲称象的办法自己思考其它称象办法教育学生平时要多观察事物遇事要开动脑筋想办法课时安排课时教学过程一猜谜语导入耳朵像扇子鼻子像钩子大腿像柱子打一动物师你们在市场见过别人称东西吗出示课件大象图片那大家见

二年级上册语文教案-4曹冲称象｜人教（部编版）《曹冲称象》教案教学目标 1、知识与能力：会读会写课文中的8个生字，及相关词语表达。 2、过程与方法：朗读课文，背诵第4自然段。 3、情感态度与价值观：通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。教学重点、难点 1、背诵第4自然段。 2、通过阅读，理解曹冲称象的办法，自己思考其它称象办法。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。课时安排 2课时教学过程一、猜谜语导入。 1.耳朵像扇子

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