北师大版七年级数学下册《复习》公开课教案_7.pptVIP

* * 北师大版数学 说课流程 说课标 说教材 说建议 说课标 说课标 内容标准　 学段目标 学段目标 学段目标 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 体验,抽象出数学符号的过程,理解整式,掌握必要的运算技能,探索并掌握相,平,三的基本性质与判定,掌握作图技能,理解轴对称，认识随机现象。 通过用整式,变量表述数量关系的过程,体会,建立,在研究相,平,三,轴对称的过程中,发展空间,建立数据分析观念，感受随机现象的特点。 学会,从数学的角度发现、提出问题，综合运用知识、方法解决问题,增强,提高.在与他人合作中,能理解他人的思考方法和结论。 运用数学表述、解决问题的过程中，认识数学具有抽象、严谨和应用广泛的特点，体会数学的价值。 内容标准 内容标准 数与代数 图形与几何 统计与概率 综合与实践 了解两条直线的位置关系，理解三角形及其相关的概念，认识轴对称。 感受随机事件发生频率的稳定性，了解事件的概率，了解两类事件发生的概率 结合实际能设计自己的运算程序，通过七巧板拼图活动，进一步积累数学活动经验。 了解整式指数幂的意义, 运算, 公式.了解常量变量的意义,以及变量之间的三种表示方法. 说教材 内容结构 编写特点 编排体例 知识立体整合 说教材 编写特点 为学生提供探索，交流的时间与空间 为学生数学的学习构筑起点 向学生提供现实,有趣,富有挑战性的学习素材 满足不同