初三九年级数学：24.4弧长和扇形的面积课件6.pptVIP

* * * * * * * * 人教版数学九年级上册 问题引入：工人制造弯形管道时，经常要先按中心线计算“展直长度”(图中虚线的长度)，再下料，这就涉及到计算弧长的问题。 半径为R，圆心角为n°的弧长公式： 1.已知弧所对的圆心角为90o，半径是4，则弧长_____. 2.已知一条弧的半径为9，弧长为8π，那么这条弧所对 的圆心角为 . 3.钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟, 分针针端转过的弧长是( ) A. B. C. D. 160 ° B 小结： 弧长公式涉及三个量 :1.弧长 ,2.圆心角的度数 ,3.弧所在的半径，知道其中两个量，就可以求第三个量。 例1 制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度L(单位：mm，精确到1mm) 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。 先请你用探究弧长公式所学到的方法去探究扇形的面积公式，然后把你的方法告诉大家。 A B O O 比较扇形面积与弧长公式, 可以用弧长表示扇形面积: 想一想：扇形的面积公式与什么公式类似？ 知识之间的联系 3、已知扇形的圆心角为1500，弧长为 ，则扇形的面积为 ． 2、已知扇形的圆心角为300，面积为 ，则这个扇形的半径R= ． 1、已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积为 . 6cm 小结： 与弧长公式一样，扇形面积公式涉及三个量 扇形面积 ,圆心角的度数 ,弧所在的半径，知道其中两个量，就可以求第三个量。 例2 如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积。 0 B A C D S弓形= S扇形- S△ 拓展应用 如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积。 0 A B D C E 变式训练 S弓形= S扇形+S△ 感悟： ①当弓形面积小于半圆时 S弓形= S扇形-S△ ②当弓形面积大于半圆时 S弓形= S扇形+S△ 回顾与归纳（一） 弧长公式： 扇形面积公式： 弧长相等的两段弧是等弧吗？ 回顾与归纳（二） 组合图形的面积： （1）割补法 （2）组合法 其中： ①当弓形面积小于半圆时S弓形= S扇形-S△ ②当弓形面积大于半圆时S弓形= S扇形+S△ 数学思想（1）转化思想、（2）整体思想 0 B A 0 1.已知等边三角形ABC的边长为a，分别以A、B、C为圆心，以 为半径的圆相切于点D、 E、F，求图中阴影部分的面积S. 当堂检测 2.如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D相互外离,它们的半径都是1,顺次连接四个圆心得到四边形ABCD,则图形中四个扇形(白色部分)的面积之和是多少? 当堂检测 3.如图所示，PA，PB切⊙O于A，B两点，若∠APB=60°，⊙O的半径为3，求阴影部分的面积。 当堂检测  课本115页第1-4题，6-8题。 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 ——华罗庚 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *