高考文科数学专题1集合与函数的概念.docVIP

专题一 集合与函数的概念 1.1 集合与集合的运算 考纲·题型解读 1.理解集合、子集、补集、交集、并集的概念。了解空集和全集的意义。了解属于、包含、相等关系的意义。掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。 2.解答集合问题，首先要正确理解集合有关概念，特别是集合中元素的三要素；对于用描述法给出的集合{x|x∈P},要紧紧抓住竖线前面的代表元素x以及它所具有的性质P；要重视发挥图示法的作用，通过数形结合直观地解决问题。 3．注意空集的特殊性，在解题中，若未能指明集合非空时，要考虑到空集的可能性，如AB,则有A=或A≠两种可能，此时应分类讨论. 高考母题解密探源 题源1 集合的有关概念 解题模型 集合的概念 集合是某些指定的对象汇合在一起，使之成为一个整体(或称为单体)，这一整体就是集合。组成一集合的那些对象称为这一集合的元素(或简称为元)。 构成集合的元素除了常见的数式点 等数学对象外，还可以是其他任何对象。 集合的元素特性： 1.确定性：每一个对象都能确定是不是某一集合的元素，没有确定性就不能成为集合，例如“个子高的同学”“很小的数”都不能构成集合。这个性质主要用于判断一个集合是否能形成集合。 　　 2.互异性：集合中任意两个元素都是不同的对象。如写成{1，1，2}，等同于{1，2}。互异性使集合中的元素是没有重复，两个相同的对象在同一个集合中时，只能算作这个集合的一个元素。 　　 3.无序性：集合与组成它的元素顺序无关，例如{a,b,c}与{c,b,a}是同一个集合。 集合的分类 集合通常可以分为有限集、无限集、空集（用符号表示） [真题1](2012·浙江卷)设全集U={1,2,3,4,5,6} ,设集合P={1,2,3,4} ,Q{3,4,5},则P∩(CUQ)= （　　） A．{1,2,3,4,6} B．{1,2,3,4,5} C．{1,2,5} D．{1,2} [答案]D [解析]Q{3,4,5},CUQ={1,2,6}, P∩(CUQ)={1,2}. [点评]本真题主要考察对集合的元素特性的理解，掌握其互异性。 题源2 集合的表示方法 解题模型 （1）字母表示法： 自然数集 N，正整数集 N+（或N*），整数集 Z，有理数集 Q，实数集R，复数集C。 （2）列举法﹕常用于表示有限集合，把集合中的所有元素一一列举出来﹐写在大括号内﹐这种表示集合的方法叫做列举法。{1，2，3，……} 　　 （3）描述法﹕常用于表示无限集合，把集合中元素的公共属性用文字﹐符号或式子等描述出来﹐写在大括号内﹐这种表示集合的方法叫做描述法。{x|P}（x为该集合的元素的一般形式，P为这个集合的元素的共同属性）如：小于π的正实数组成的集合表示为：{x|0xπ} 　　（4）图式法（Venn图）﹕为了形象表示集合，我们常常画一条封闭的曲线（或者说圆圈），用它的内部表示一个集合。 [真题2](2009·广东卷)已知全集，则正确表示集合和关系的韦恩（Venn）图是 ( ) [答案]B [解析] 由，得，则,选B. [真题3]（2009·全国卷Ⅰ）设集合A=｛4，5，7，9｝，B=｛3，4，7，8，9｝，全集U=AB，则集合CU(A∩B)中的元素共有 （ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 [答案]A [解析] A∪B = ｛3,4,5,7,8,9｝,A∩B =｛4,7,9｝故 CU(A∩B)=｛3,5,8｝。也可用摩根律：。选 A [真题4]（2012·江西卷）若全集U={x∈R|x2≤4} A={x∈R||x+1|≤1}的补集CuA为（ ） A．|x∈R |0x2| B．|x∈R |0≤x2| C．|x∈R |0x≤2| D．|x∈R |0≤x≤2| [答案]C [解析],,则. [真题5]（2009·广东卷）已知全集，集合和的关系的韦恩（Venn）图如图1所示，则阴影部分所示集合的元素共有( ) A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 无穷多个 [解析] 由得，则，有2个，选B. [真题6]（2012·北京卷）已知集合,,则=（　　） B． C． D． [答案]D [解析],利用二次不等式的解法可得,画出数轴易得. [真题7]（2009·浙江卷）设，，，则A∩CUB（ ） A． B． C． D． [解析]对于，因此A∩CUB=．故选 B. [点评]本小题主要考查了集合中的补集、交集的知识，在集合的运算考查对于集合理解和掌握的程度，当然也很好地考查了不等式的基本性质。 题源3