冀教版六年级语文下册《二单元 10. 还有人活着吗》教学设计_12.pptVIP

1.学会本课的生字新词。 2.在理解课文内容的基础上，体会课文最后一句话的意思。 3.感受人间真情以及不可折服的民族精神。 学习目标 让我们跟随一组老照片走进唐山大地震—— 一九七六年，七月二十八日 唐山大地震 唐山大地震 泰 瓷 墟 揪 赔 tài cí xū jiū péi 似曾相识 天国福音 魂飞魄散 赔罪 两世为人 自由读课文，思考：课文主要讲了什么内容？ 课文记叙了唐山大地震中三个感人肺腑、催人泪下的小故事，表现了遇难者对生命的渴望以及永不放弃的精神，赞扬了抢险人员为了抢救他人生命，全然不顾自己安危的高贵品质，谱写了一曲曲荡气回肠的生命之歌。 第一部分（1—4）写作者于1998年夏天在电影院观看美国电影《泰坦尼克号》时深受感动的场面。 第二部分（5—9）写大地震时三个遇难者死里逃生、被人救起的故事。 内容梳理 有感情朗读课文，通过自己的语气、表情等方面把自己的感受读出来。 “还有人活着吗？” 对救生人员来说： 体现了他们对每一个生命的珍惜和对生命高度负责的精神，要让更多的人活下来； 对遇险人员来说： 意味着生还的希望、被救的可能。 谈一谈，课文中的哪些事情感动了你？ “我的泪，为人类高贵的精神而抛洒。”这“高贵的精神”指的是什么精神？ 面对大自然带给我们的灾难，不气馁、不服输、不放弃的精神; 救生员高度负责、决不留下一点儿遗憾、视他人生命如自己生命的崇高思想。