冀教版六年级语文下册《二单元 7 葵花之最》教学设计_4.pptVIP

* * 六年级 语文 下册 冀教版 7 葵花之最 资料宝袋 毕淑敏，国家一级作家，从事医学工作20年后，开始专业写作。作品很多都与医生这个职业有关，1989年加入中国作家协会，代表作品《红处方》。 作者简介 课件PPT 预习检查 我会读 1·葵花（kuí） 2·烙印（lào） 3.先兆(zhào) 4·春意萌动（méng） 5·生机盎然（àng） 课件PPT 字词乐园 我会写 萌（萌发） 葵（葵花） 蕾（花蕾） 凄（凄清） 兆（先兆） 飓（飓风） 绣（刺绣） 烙（烙饼） 重点词语 萌发：种子或孢子发芽 。 　　 凄清：凄凉冷清，形容冷清，悲凉 。 　　 花蕾：通称花骨朵,含苞未放的花。 　　 重点词语 先兆：预兆 前兆 。 沁出：渗出来、涌出来的意思 。 生机盎然：充满生气和活力的，形容生命力旺盛的样子。 课文详解 1.你认为这是一棵怎样的葵花？ 最小的葵花 才长到一尺高，就萌发出了钮扣大的花蕾，压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高一些。 这棵葵花“才长到一尺高”、“只有纽扣大的花蕾与我们见到的正常的葵花相比它确实可以称得上是最小的、最不 引人注目的葵花了。 最高的葵花 因为它生长在海拔最高的昆仑山上。 最坚强的葵花 那一年没有秋天，寒凝一切的风雷，毫无先兆地骤然降临。 叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。 因为它在恶劣环境中生长，最后还开出了一朵明艳的花。 2.你觉得我们的边防战士和这棵葵花有哪些相似之处？ （1）葵花在生命的最后一刻依然绽放美丽，它那不屈不挠、忠于使命的精神正是边防战士勇敢顽强、心系祖国、乐观向上精神的化身。无论遇到什么困难，他们也不畏缩、不动摇，永远勇往直前、乐观向上。在他们的心中，祖国的安宁、人民的利益永远高于一切。他们的心永远向着祖国。 （2）这棵葵花生长的恶劣环境，正是我们的边防战士日夜守候的祖国边境。葵花“一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的叶子”。它不正是敬爱的边防战士的象征吗？为了祖国的和平，为了人民的安宁，他们抛开个人的安逸生活，远离家乡，远离亲人，来到这荒芜人烟的高原深山，守卫着祖国的千里防线。就像那棵葵花经受风雪的摧残一样，我们的战士们默默承受着恶劣环境对身体和精神的双重折磨。 课文开头对自然环境和生活环境进行描写，为下文歌颂边防战士做好了铺垫，表现了战士不畏严寒，无论遇到什么困难都勇往直前、乐观向上的精神。 3.课文开头的环境描写有什么作用？ 课件PPT 知识积累 借物喻人，就是用某种具体、可感、生动、形象的事物来比喻人的性格、品质、精神等，从而充分表达感情。? 运用借物喻人的写法必须注意： ? 1、要写出物的特点，再由物联想到人的品质，要注意人与物的相近、相似之处，抓住这些相似的连接点。? 2、用恰当而得体的比喻达到寓意深刻的效果。如写《植树》，可以由小树联想到人，由树木的成长联想到人的成才。? 借物喻人 课件PPT 图解结构 全文共9个自然段，可分为三个部分： ?第一部分（1-6段），交代昆仑山的自然环境，并交代葵花籽的来历。? 第二部分（7-11段），写葵花籽终于创照奇迹，成长起来。 第三部分（12-段），葵花成为战士们心中永远的丰碑。 课件PPT 概括主题 本文主要讲了：解放军战士为了孩子们的与愿望种下葵花,即使环境恶劣,可葵花依然绽放。文章借葵花来讴歌了守卫在昆仑山的边防战士们为祖国、为人民,在极端恶劣的自然环境中不屈不挠、乐观顽强的精神面貌。 * *