初中英语教师培训课件如何实现英语课堂的有效互动24页.pptVIP

所谓“互动”，就是以教师为主导、以学生为主 体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生 发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在 和谐、愉快的情境中实现教与学的共振 . 互动教学改 变了传统的教师只是教、学生只是学的观点，提出教 师学生双向学习，强调学习的主动性、学习氛围的营 造和学习兴趣的激发，符合课程改革的要求。 一、和谐民主的氛围，互动的前提 二、灵动的课堂调控技巧，互动的保证 三、关注学生学习过程，互动的关键 四 、 多元化的评价，互动的催化剂 一、创设和谐民主的氛围，是实现英语 课堂教学中互动的前提 ? 师生之间的互动，不仅是信息交流过程， 更是情感态度 价值观交融互动的过程。 心理 学研究表明，人在轻松的时候，大脑 皮层的神经单元才会形成兴奋中心，思维 才会敏捷；而在压抑的时候，大脑皮层的 神经细胞就会受到抑制。只有在轻松的环 境下，学生才能加快思维进程，所学知识 才能加以巩固并转化为能力。因此，创设 和谐民主的课堂氛围是营造互动课堂的前 提。怎样创造和谐民主的英语课堂氛围呢？ 1 、积极创设师生的互动氛围 ? 师生互动氛围是指能激发 , 推动师生互动的课堂环 境 , 它是一种民主的交际氛围 , 也是一种心情舒畅 , 充 满真实 , 相互关心和理解的心理氛围。英语教师应善于 引导学生消除语言学习和表达的恐惧心理 , 使他们认 识到语言表达中的错误是语言学习中的