国立新竹教育大学语文学系华语教学增能学程设置办法.docVIP

國立新竹教育大學語文學系華語教學增能學程設置辦法 93年11月29日93學年度第1學期第2次課程發展會議通過 93年11月18日93學年度第1學期第3次系務會議修正通過 93年7月28日92學年度第2學期第6次系務會議修正通過 95年3月30日94學年度第2學期第2次系務會議修正通過 96年4月19日、5月3日95學年度第2學期第2、3次系務會議修正通過 96年5月21日95學年度第2學期第4次課程發展會議通過 97年3月27日96學年度第2學期第2次系務會議修正通過 第一條 本辦法依據「國立新竹教育大學增能學程設置辦法」訂定之。 第二條 設置宗旨：為因應多元化社會之學習環境與增加學生就業之競爭力，並善用教學資源，特規劃增能學程。 第三條 本學程至少需修滿12學分。 第四條 課程規畫及學分數：如附表一 第五條 修讀資格：凡本校在學學生均可修習 (含大學部及研究生，惟研究生之學分不併入畢業學分計算)。 第六條 人數限制：每門課修課人數以下限十名，上限四十五人為原則。 第七條 申請及核可程序： 一、學生申請本學程，配合學校規定的申請時程檢附成績單向本系提出申請，申請書格式如附表二。 二、本系於六月召開系務會議，綜合審理申請學程學生資格，人數過多時以學業成績作為參考依據，並於會後公布合格名單。 第八條 修滿增能學程規定之科目與學分者，得檢具歷年成績表，向本系申請核發學程證明書，申請書格式如附表三。經審核無誤並簽請本系主任、教務長、校長同意後，由本系發給學程證明書，格式如附表四。 第九條 本辦法未盡事項悉依本校有關規定辦理。 第十條 本辦法經本系系務會議通過，報請課程發展委員會及教務會議通過後實施，修正時亦同。 附表一 華語教學增能學程課程科目表 宗旨：針對各國學習者在學習華語時的實際困難與需求，整合教師多年的教學實務經驗技巧，彙整華語教學的必備技巧與理論基礎，提供教學技巧的實務訓練，並取得數十年華語教學經驗價值，提供教學的實務方法與素材，讓學習者能適任各國教學機構（如小學、語文中心等）教授華語之實際需求。 科目性質 科目名稱 學分數 時數 必選修 授課年級 可授課教師 一上 一下 二上 二下 三上 三下 四上 四下 華語知能基礎科目 LNLT3710國音及說話 Phonetics and Speech 2 2 選 2(2) LNLT3910華人社會與文化 Chinese Society and Culture 2 2 選 2(2) LNLT3810寫字 Practicing Character Writing 2 2 選 2(2) LNLT3721漢語語言學 Chinese Linguistics 2 2 選 2(2) LNLT3931國語文進階 Advanced Chinese 2 2 選 2(2) 小計 10 10 教學實習與教材教法科目 LNLT3831漢字教學 Chinese Character Instruction 2 2 選 2(2) LNLT3920華語教學法 Methodology of Mandarin 2 2 選 2(2) LNLT4930華語教學實務 Practice of Mandarin Instruction 2 2 選 2(2) LNLT3930華語教學實習Chinese Teaching Practice 2 2 選 2(2) 小計 8 8 附表二 國立新竹教育大學語文學系「華語教學」增能學程申請表 申請日期： 年 月 日 姓 名 系(所) 系(所) 年級 班 學 號 聯絡電話 (H)： 手機： E-mail 通訊地址 申請學生簽 名 所屬系(所)主任 系(所)承辦人員 系(所)主 任 備註：配合學校規定的申請時程，檢附成績單向本系提出申請。 附表三 國立新竹教育大學語文學系增能學程修畢認證審查申請表 申 請 人： 生日： 年 月 日 學 號： 聯絡電話： 申請日期： 年 月 日 已修畢認證科目名稱 學分數 成績 備註 共計學分 備註：請附歷年成績表乙份(四下仍在修課程者請附四下選課單)。 申請順序 1 2 3 4 5 增能學程系辦公室 單位主管 教務處 秘書室 本申請表請送回增能學程系辦公室 承辦人： 主任： 院長： 教務長： 校長： 附表四 國立新竹教育大學○○增能學程證明書 竹大語文字第○○○○○○○ 號 茲有本校○○○○學系(所)學生○○○ 係中華民國○○年○○月○○日