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5/29/2020
百度文库用户月度公告-5月
尊敬的百度文库用户，本月关于知识店铺 “文集”上
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第一课时 （观察力）
教学 目标： 第一课时 （观察力）
教学 目标：
1.
1.使学生能有效地使用自己的眼、耳、鼻、舌、身，获得准确的感性材料。
使学生能有效地使用自己的眼、耳、鼻、舌、身，获得准确的感性材料。
2.
2. 培养学生对看到的、听到的事物进行了深入理解和准确把握。
培养学生对看到的、听到的事物进行了深入理解和准确把握。
3.
3. 观察力的训练是伴随着理解思维而进行的，同时也检查你的记忆力。
观察力的训练是伴随着理解思维而进行的，同时也检查你的记忆力。
教学重点： 培养学生的对看到的、听到的事物进行了深入理解和准确把握。
教学重点： 培养学生的对看到的、听到的事物进行了深入理解和准确把握。
教学难点： 开拓学生是思维能力。
教学难点： 开拓学生是思维能力。
教学过程：
教学过程：
一、导入新课：
一、导入新课：
要使自己更聪明，就要经常训练自己的头脑，在多观察、多思考问题中使思路灵活，就能找
要使自己更聪明，就要经常训练自己的头脑，在多观察、多思考问题中使思路灵活，就能找
到解决问题的方法。所以观察力的训练是伴随着理解思维而进行的，同时也检查你的记忆力，
到解决问题的方法。所以观察力的训练是伴随着理解思维而进行的，同时也检查你的记忆力，
即你是否见多识广，你是否一看就清楚，或者一听就明白。
即你是否见多识广，你是否一看就清楚，或者一听就明白。
愿这一节课能使你的头脑更灵活。
愿这一节课能使你的头脑更灵活。
二、知识新授与应用
二、知识新授与应用
1
1．课件出示：一组有趣的图片
．课件出示：一组有趣的图片
1
1
图 ：柱子是圆的还是方的？仔细看一看。
图 ：柱子是圆的还是方的？仔细看一看。
让学生先同桌互相说一说，看到了什么？
让学生先同桌互相说一说，看到了什么？
2
2
图 ：看着黑点身体前后移动。
图 ：看着黑点身体前后移动。
让学生跟着要求做，然后说一说看到的。
让学生跟着要求做，然后说一说看到的。
3
3
图 ：有多少个黑点？
图 ：有多少个黑点？
4
4
图 ：是静的还是动的？
图 ：是静的还是动的？
5
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图 ：“弗雷泽螺旋”是最有影响的幻觉图形。
图 ：“弗雷泽螺旋”是最有影响的幻觉图形。
你所看到的好像是个螺旋，但其实它是
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