人教新课标（标准实验版）二年级上册 第4课山行 同步测试（I）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教新课标（标准实验版）二年级上册 第4课山行 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 给下列加点的字注音。 (共1题；共8分) 1. （8分）读拼音，写词语 lǎn? duò bǎo? lěi zhèn? xīng mǐn? jié ________ ________ ________ ________ zhǎng? cháo hén? jì róng? qià cōng? yù ________ ________ ________ ________ 二、 下列句子都有一个错别字，找出并改正。 (共1题；共4分) 2. （4分）修改病句? （1）像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。________? （2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。________? （3）我们要尽量节约开支和浪费。________? （4）放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。________? 三、 解释加点的词的意思。 (共1题；共15分) 3. （15分）记诵《山行》这首诗，并回答问题。 （1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？ （2）诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？ （3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？） 四、 根据拼音在横线上写出相应的汉字。 (共1题；共8分) 4. （8分）我会写同音字。 xū：?胡________ ________要? zhù ：?________子? ________房 piāo：?________荡 水________ shì ：大________ ________力 五、 语言表达训练 (共2题；共12分) 5. （10分）按课文《父亲和鸟》填空。 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。” （1）找出文中表示动作的词。 （2）写出父亲说的话。 6. （2分）下列语句不是出自《论语》的一项是（ ） A . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。???? B . 君子不重则不威，学则不固。???? C . 人法地，地法天，天法道，道法自然。???? D . 岁寒，然后知松柏之后凋也。???? 六、 课内同步阅读 (共1题；共8分) 7. （8分）课外阅读。 喜见外弟又言别 唐?·?李益 十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容 别来沧海事，语罢暮天钟，明日巴陵道，秋山又几重。 （1）第二、三句连续用“________、________、________、________”四个动词，绘声绘色，细腻传神地渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景。 （2）从全诗内容看，每一联可以用诗中的一个字来概括，它们依次是________、________、?________、________。 七、 课外拓展阅读 (共2题；共27分) 8. （11分）阅读。 示??? 儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。 乃________? ??翁________ ???无________ 元________? ??师________ （2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：________。这首诗抒发了作者________感情。 （3）抄出能体现诗人目的的诗句。 ________ （4）诗中诗人的遗憾是________，诗人的遗愿是________，诗人的嘱咐是________。 9. （16分）课内阅读，完成练习。 延安，你的精神灿烂辉煌！ （ ）一旦失去了你啊， 那（ ）仿（拂? 佛）没有了灵魂， 怎能向美好的（未? 末）来展翅飞翔？ 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ （1）写出文中的括号里正确的汉字。 （2）在文中括号里选择正确的关联词（ ）。 A . 只要……就……???? B . 无论……都……???? C . 如果……就……???? （3）找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 反问句：________ 陈述句：________ （4）仿照第二小节的格式，续写句子。 追寻________，追寻________ （5）我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢