人教新课标（标准实验版）二年级上册 第4课山行 同步测试（II ）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教新课标（标准实验版）二年级上册 第4课山行 同步测试（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 给下列加点的字注音。 (共1题；共6分) 1. （6分）给划线的词语选择正确的读音。 露馅（lòu lù）________??? ???咧开（liě liē）________?? ??羡慕（xiàn? xàn）________ 禁不住（jīn jìn）________ ???撇到（piě piē）________? ?下巴颏（kē ké）________ 二、 下列句子都有一个错别字，找出并改正。 (共1题；共4分) 2. （4分）修改病句? （1）像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。________? （2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。________? （3）我们要尽量节约开支和浪费。________? （4）放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。________? 三、 解释加点的词的意思。 (共1题；共13分) 3. （13分）课前预习? （1）本文三首诗的名字分别是________、________和________，这三首诗从内容上看都是写________的，作者都是________代诗人，分别为________、________、________。 （2）自主选择任一诗人，写出你所知道的他的另一首诗。 四、 根据拼音在横线上写出相应的汉字。 (共1题；共5分) 4. （5分）看拼音，写汉字 shēn qǐng hù xiāng lèi shuǐ? yōng bào yì pǐ mǎ ________ ________ ________ ________ ________ 五、 语言表达训练 (共2题；共14分) 5. （12分）?读《秋天》，根据课文内容填空 玉米举着红缨乐了，________________________；高梁红着脸儿笑了，________________________。 秋风如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。 （1）将文中所缺的句子补上。 玉米举着红缨乐了，________?；高梁红着脸儿笑了，________?。 秋风如同________?，________?；秋光如同________?，________?。 （2）从第一段话中，我们体会到了________?。 （3）文中用________?的方法，把________?、________?当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作________?，把光比作________?。 6. （2分）根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。 父亲和老师的教诲，使我一生受用。这句话的意思： （ ）。 A . 父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。???? B . 父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。???? 六、 课内同步阅读 (共1题；共20分) 7. （20分）阅读诗歌，回答问题。 咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 （1）下列对诗句中字词的解释不正确的一项是（ ） A . 碧玉：碧绿色的玉???? B . 妆成：装饰，打扮???? C . 绦：用丝编成的绳带???? D . 裁：栽种???? （2）用“________”画出描写柳枝的诗句。这句话采用________的修辞手法，把下垂披拂的柳枝比作________，突出它的轻柔美。 （3）同学们，你知道细细的柳叶是谁裁剪出来的吗？ （4）仔细观察图片，用优美生动的语言写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所描绘的画面。 （5）赞美春天美丽景色的古诗有很多，课外你还积累了哪些？请默写出一首来。 七、 课外拓展阅读 (共2题；共15分) 8. （10分）阅读诗歌，回答问题 望洞庭 【唐】刘禹锡 ________________，潭面无风镜未磨。 ________________，________________。 （1）默写古诗。 ________，潭面无风镜未磨。________，________。 （2）“和”在诗中的意思是（ ） A . 平和，和缓???? B . 和谐，和睦???? （3）“青螺”在诗中指的是（ ） A . 一种田螺???? B . 君山???? （4）诗人描写的是洞庭湖上________（时间）的美丽景色。