2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习29.docxVIP

第 3 课 羚羊木雕 阅读记叙文，回答 1—8题。 那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的 “百宝箱 ”，里面什么 都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片 …… “你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。 ” “那可不行， ”我连忙阻止， “这是我的宝贝，是我的学生 送的礼物！ ”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军 送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的 ……我可以说出每一件礼物 的来源。 这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它， 那是一天放学后， 我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。 我 的一个学生朝我跑来： “老师，我要送你一件礼物！ ”她的眼睛 因兴奋而闪闪发亮。 “是吗？ ”我装作很感兴趣的样子， 心里却因为想尽早赶回 住处而焦躁起来。 “看，这是我画的小仙女，好看吗？ ”她从身后拿出她的宝 贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与 稚拙的手法使那个所谓的 小仙女看起来像个夜叉。 “喏，送给你！ ”她得意地把那张画递 向我。 哦……谢谢。”我勉强地说， 不过，我现在不能拿。再 说，我也没处放。 ” “哦。”她脸上的笑容立刻飞走了， 垂下手，慢慢地走开了。 从那一刻起， 我就开始后悔，因为我无法忘记她准备送我礼物 时眼中的期待与爱，那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯 真；而且我同样无法忘记拒绝后她眼光中的失望和 沮丧 。我立 刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢？ ”她看看我，