初三九年级数学：25.2用列举法求概率2 教学课件.pptVIP

九年级数学上册·R 第25章 概率初步 25.2用列举法求概率2 一、学习目标 1、学习运用树形图法计算事件的概率； 2、能根据不同情况选择恰当的方法进行列举，解决较复杂事件概率的计算问题. 二、新课引入 1、列举法的条件是什么？ 2、用列表法求概率的方法？ 每一次试验中，可能出现的结果只有有限个 每一次试验中，各种结果出现的可能相等 广东省怀集中学 吴秀青 三、研学教材 （1）取出的三个球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别为多少？ （2）取出的三个球上全是辅音字母的概率是多少？ 分析：当一次试验是从三个口袋中取球时，列表法就不方便了，通常采用画树状图法. 三、研学教材 解：根据题意，我们可以画出如下的“树形图”： 由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有12个，这些结果出现的可能性相等.即： A A A A A A B B B B B B C C D D E E C C D D E E H I H I H I H I H I H I 三、研学教材 （1）只有一个元音字母的结果（黄色）有__个，即________________________， 所以P（一个元音）=____. 有两个元音的结果（白色） 有__个，_________________________， 所以P（2个元音）=___=___. 全部为元音字母的结果（绿色）有__个，即___，所以P（3个元音）=____. ACH，ADH，BCI，BDI，BEH 5 4 ACI，ADI，BCI，AEH，BEI 1 AEI 本题中，A,E,I是元音 字母；B,C,D,H是辅 音字母 三、研学教材 （2）全是辅音字母的结果（红色）共有_____ 个，即 ，所以P（3个辅音） = = . BCH，BDH 2 温馨提示：用树状图列举的结果看起来一目了然，当事件要经过____ (____________)步骤完成时，用树状图法求事件的概率很有效. 多个 三个或三个以上 三、研学教材 1、经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同，求三辆汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率： (1)三辆车全部继续直行 ；(2)两辆车向右转，一辆车向左转；(3)至少有两辆车向左转 . 三、研学教材 解：根据题意画出树状图： (1)三辆车全部直行的可能性有一种，所以P(三辆车直行)= 三、研学教材 (3)至少有两辆车向左转的可能性有七种，所以P(至少有两辆车向左转)= (2)两辆车向右转，一辆车向左转可能性有三种，所以 P(两辆车向右转，一辆车向左转)= 三、研学教材 2、在一个不透明的布袋中装有2个白球和n个黄球，它们除颜色外，其余均相同，若从中随机摸出一个球，摸到黄球的概率为 ，则n= . 8 三、研学教材 3、 在一个不透明的盒子里，装有三个分别写有数字6，-2，7的小球，它们的形状、大小、质地等完全相同.先从盒子里随机取出一个小球，记下数字后放回盒子里，摇匀后再随机取出一个小球，记下数字.请你用列表或画树状图的方法求下列事件的概率. （1）两次取出的小球上的数字相同； （2）两次取出的小球上的数字之和大于10. 三、研学教材 (1)两次取出的小球上的数字相同的可能性只有3种，所以P(数字相同)= (2)两次取出的小球上的数字之和大于10的可能性只有4种，所以P(数字之和大于10)= 解：根据题意，画出树状图如下 四、归纳小结 当试验包含两步时，列表法比较方便；当然，此时也可以用树形图法，当试验在三步或三步以上时，用___________法方便. 画树状图 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *