初三九年级数学：24.4.2圆锥的侧面展开图课课件.pptVIP

* * * * * 功夫熊猫的帽子 你能利用所学的知识设计出一顶这样的帽子吗？ 圆锥的相关概念 连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线 连结圆锥顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高 圆锥的底面半径、高、母线长三者之间的关系: (母线有无数条,母线都是相等的 ) 圆锥是由一个底面和一个侧面围成的，它的底面是一个圆，侧面是一个曲面 . 填空: 根据下列条件求值（其中r、h、a 分别是圆锥的底面半径、高线、母线长）。 (1) h =3, r=4 则 a =_______ (2) a = 2，r=1 则 h =_______ (3) a= 10, h = 8 则r =_______ 5 6 即时训练 及时评价（1） 1.圆锥的母线长=扇形的半径 2.圆锥的底面周长=扇形的弧长 圆锥与侧面展开图之间的主要关系： n R a = R 3.圆锥的侧面积=扇形的面积 圆锥的侧面积 n  圆锥的全面积 n 圆锥的全面积=圆锥的侧面积+底面积. 例题1：一个圆锥形零件的高4cm，底面半径3cm，求这个圆锥形零件的侧面积和全面积。 O P A B r h a 答:圆锥形零件的侧面积是 . 例题解析 即时训练 及时评价(2) （1）已知圆锥的底面半径为4，母线长为6，则它的侧面积为_________. 2 (3）已知圆锥底面圆的半径为2cm,高为 ，则这个圆锥的侧面积为_____. (2)已知圆锥的底面直径为20cm，母线长为12cm，则它的全面积为_________. 如何求圆锥侧面展开图圆心角的度数 n 应用拓展 即时训练 及时评价（3） 填空、根据下列条件求值 . (1) a=2， r=1 则n =_______ (2) a=9, r=3 则n =_______ (3) n=90°,a=4 则r =_______ (4) n=60°,r= 3 则a =_______ n 180° 120° 1 18 拓展提高 有一圆锥形粮堆，其正视图是边长为6m的正三角形ABC粮堆母线AC的中点P处有一老鼠正在偷吃粮食，此时，小猫正在B处，它要沿圆锥侧面到达P处捕捉老鼠，则小猫所经过的最短路线长是多少？ 解：∵△ABC为正三角形， ∴BC=6， ∴l=2π×3=6π，根据底面积圆的周长等于展开后扇形的弧长，得： 故n=180°，则∠B′AC=90°， ∴B′P= 答：小猫所经过的最短路程是 m. 1、本节课所学：“一个图形、三个关系、一个公式”，理解关系，牢记公式； 2、立体图形的处理方式--转化为平面几何图形 圆锥与侧面展开图之间的主要关系： 1、圆锥的母线长=扇形的半径 2、圆锥的底面周长=扇形的弧长 3、圆锥的侧面积=扇形的面积 （a = R） （C = l） n 课堂小结 1.如图，在一张正方形纸片上剪下一个半径为r的圆形和 一个半径为R的扇形，使之恰好围成图中所示的圆锥， 则R与r之间的关系是_____ 当堂达标 2.一个圆锥的底面半径是6cm，其侧面展开图为半圆， 则圆锥的母线长为___cm.3.用圆心角为120°，半径为6cm的扇形纸片恰好围成一个圆锥形无底纸帽(接缝忽略不计)，则这个纸帽的高是_______ cm. 4.如图,一个圆锥的高为 cm，侧面展开图是半圆。 求： (1)圆锥的母线长与底面半径之比； (2)求∠BAC的度数； (3)圆锥的侧面积(结果保留π).  * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *