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学生姓名性别年级小六学科数学授课教师上课时间日月年第次课共次课课时课时教学课题比和比的应用教学目标比的意义比的读法写法及各部分的名称比与分数除法的关系比的性质求比值和化简比能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题进一步体会比的意义感受比在生活中的广泛应用提高解决问题的能力教学重点与难点比例分配方法的理解运用根据题中所给的比掌握各部分量占总数量的几分之几能熟练地用乘法求各部分量教学过程考点求比值求两个数比的比值就是用比的前项除以比的后项注比表示两个数的一种关系比值是一个数值比只能写成的形式
学生姓名
性别
年级
小六
学科
数学
授课教师
上课时间
日月 年
第（ ）次课 共（ ）次课
课时 课时：
教学课题
比和比的应用
教学目标
1.比的意义、比的读法、写法及各部分的名称、比与分数、除法的关系
2.比的性质、求比值和化简比 3.能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，4.进一步体会比的意义，感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的能力。
教学重点与难点
1.比例分配方法的理解运用
2.根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用
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