仁爱版八年级英语导学案.docxVIP

Unit 6 Topic 3 Section A 课时 备课 上课 班级 人数 学习目标： 学生能正确拼读并运用黑体单词。 学生能简单地用英语表达骑自行车的优点。 学生能简单地掌握条件状语从句的用法。 重点： 谈论骑自行车的优点。 2. 初步掌握条件状语从句的用法。 难点： 写出关于交通事故的短文。 课前预习 把下列词汇译成中文，然后朗读并默写。 passenger crazy anywhere pollution bicycle rider disagree with 阅读1b的句子，判断这些句子的正误。然后听 1a的录音，核对自己的判断。 大声朗读1a,根据上下文猜测对话中生词的中文意思。 观察 1a 中的句子结构： If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents. 总结：该句由两不妨构成，前面一部分是由 引导的从句，后一部分是主句， 这种 句子就是条件状语从句。 预习指导 1 ) disagree with sb. “不同意某人”是 agree with sb 的反义词。 If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents. If 引导的是条 件状语从句， 如果主句是一般将来时或具有将来的意思，从句要用一般现