26、病句-表意不明.pdfVIP

病 句 修 病 改 句 之 表 意 不 明 表意不明 指代不明，是指句子中用上了代词（如“你、 我、他、她、它、这、那”等等），但是指代什 么，使人无法确定所指代的对象，造成意思不明 白的一种病句。 表意不明的类别 指代不明 主要指代词指代不明。代词有两种情况：一是指示代词， 如“此”“这” “这方面”等；二是人称代词，如“自己” “他（她）”等。 例：今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要 继续努力。 “自己”指代不明，“自己”改为“我”。 表意不明的类别 对象不明 例：昨天在公交车站的站台上我发现了他。 在站台上的可能是“我”，也可能是“他”。如果 是 “我”在站台上，句子可以改为“昨天我在公交 车站的站台上发现了他”；如果是“他”在站台上， 句子可以改为“昨天我发现了他在公交车站的站台 上。” 表意不明的类别 多义词（短语）造成的歧义 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种 解释，即词义两可。主要有两种情况： ①一个词有多个义项，作多种解读，其词性没有改变。 例：开刀的是他父亲。 “开刀的”既可能是病人，也可能是医生。 表意不明的类别 多义词（短语）造成的歧义 ②一个词语可以拆开作两个词用，所作的句子成分当然有 别。 例：山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 “晚上”既可以理解成一个时间词，也可以理解成两个 词语，相当于“晚一点儿上”。 表意不明的类别 多音多义带来多种理解 句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义 （口头表达上不一定出现），即读音两可。 例：好读书时不好读书。 上面句子的两个字音既可分别读成“hǎo、hào”， 也可以分别读成“hào、hǎo”，都可以表达一个完 整的意思。 表意不明的类别 标点符号乱用、滥用引发的歧义 例：松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼 公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。 由于第二个逗号的存在，“有一种比实际厚度稍薄的错觉”，既可 以指“松下公司这个新产品”，也可以指“索尼公司的产品”。改 法有多种，其中要表达是“索尼公司的产品”，只需要去掉第二个 逗号；要表达是“松下公司这个新产品”，则只需在“有一种比实 际厚度稍薄的错觉”的前面加“该产品”。 例题1 做手术的是他的父亲。 给别人做手术和被接受手术的人表意不明。 例题2 小强推开房门，看见哥哥正摆弄他的玩具。 “他”表意不明，是小强的玩具还是哥哥的玩具。 例题3 张老师才到我校，许多老师还不认识。 后半句表意不明，是许多老师不认识张老师，还是张老师不认 识学校的许多老师。 例题4 小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。 “她”表意不明，是小芳还是小丽？ 例题5 今年4月23 日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆， 参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读 日”。 “十几个报社的编辑记者”是多义短语，一是“几十个报社” 的编辑记者；二是报社的“几十个编辑记者”。 例题6 教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。 “别送礼品送祝福”表意不明。 例题7 电影 《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认 为其画面精美，善于营造视觉氛围。 “其”指代不明，是电影还是同名小说，不明确。 例题8 他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文 章，批评的人很多。 句中“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”， 还是 “批评这篇文章的人很多”，不明确