小学语文基础知识大全35、修辞-借代.pdfVIP

修 辞 环节一：认识借代 借代 不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或 事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具 体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。 环节一：认识借代 本体、代体、相关性 作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使 文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表 达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 环节二：借代的种类 特征代整体 ①花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。 ②老麦为避开这些四个轮子，把自己的两个轮子随手一 拐，进了一条小胡同。 环节二：借代的种类 具体代抽象 ①南国烽烟正十年。 《梅岭三章》 “烽烟”是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争这个