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传播研究的新领域 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 传播研究的新领域 1、新媒介研究 2、全球化与大众媒介、发展传播学、文化依附 3、国家形象与大众媒介 4、媒介事件 5、公共新闻学、公共领域与市民社会 6、健康传播学 7、媒介素养 8、消费主义与大众媒介 9、阶层、社会公平与大众媒介 一、国家形象：是存在于对外或国际传播中外部社会公众对某一国家的认识和把握，是外部公众作为主体感受某一国家客体而形成的复合体，也即某一国家行为表现、精神面貌、性状特征等在外部公众心目中的抽象反映和外部公众对某一国家的总体评价和解读。具体由国家实体形象、国家虚拟形象、公众认知形象组成。国家实体形象指一国的本原状态，是国家形象在客观世界主要是国际上的客观面貌，它是被评价和认知的原始存在，是一国综合实力的自然状态。虚拟形象指通常意义上的媒体国家形象，是指国际性媒体通过新闻报道和言论所塑造的某国国家形象，是关于国家的媒体国家形象，是国家舆论对某国的总体评价或总体印象。公众认知形象又称国家主观形象，是指外部公众通过媒介传播所获得的对某一国家形象的认知。 大众媒体和国家形象：1、争夺话语权，深化中国国际形象。这也就是要在国际事务中形成自己的传播策略，在传播中体现、深化中国的价值观念。对于发生在中国的事件尤其不能“失语”。2、增强中国媒介公信力，保护和维护中国良好国际形象。很多境外受众因为西方媒体的长期熏陶，对中国的形象已形成了思维定势，对中国媒体的公信力也存在不同程度的怀疑。因此，要在正确和合理的基础上，尽量透明化、公开化，不要回避一些所谓的敏感问题，而应通过准确、及时的报道树立自己的可信性从而通过这种方式，争取在国际舆论上的主动权，全面及时地树立和维护中国的良好国家形象。只有建立了公信力，对国际公众感兴趣的问题客观、公正、及时和真实地报道，才有可能在其它方面拥有更多的话语权。3、通过新媒体提升国家形象。互联网的出现使得国家传播形象的传播从一元化向多元化发展。这意味着互联网使国际传播的主体从国家主导转变为能够利用互联网等多种现代传播工具的普通受众。比如著名的视频网站youtube，不同国家的受众也同时可以是传者。通过上传视频的传播，不仅能反映不同国家民众当前所关注的问题，也可间接反映出不同国家的文化理念和价值观念。这些都是国家形象的重要组成部分。对于处于话语权弱势的中国来说，网络的出现，为中国改变传播劣势起到了革命性的作用，如能有效利用网络的互动平台和自由化等特性，就能准确地塑造和传递中国国家形象。因此，我们要理性地认识网络媒体，引导其朝着有利于中国国家形象塑造和传播的方向发展。具体地说，首先要用法律、法规规范中国的网络宣传。进而合理布局中国网络传播网站，将传统媒体与新媒体的优势力量加以整合，形成对外宣传传播的合理体系。在确保公信力的基础上充实丰富报道面、扩大覆盖面和影响力。其次，要明确目标受众，增强外文网络媒介传播的针对性。4、注重媒体外交，传递我国政府和民众对于事件的看法。族、文化群体等集合体之间的纽带。所谓媒体外交,通常是指这样一种综合外交策略,即依靠包括互联网、广播、电视、电影、书报、音像在内的国际传播媒介,通过培植或影响国际公共舆论,减少国际公众、民众对本国产生的错误(消极)观念,着意于提高本国在国际社会中的形象和影响力,进而左右他国的意志与行为来实现自身的外交战略 意图。案例：家乐福事件 二、发展传播学 作为传播学的主要分支领域之一，发展传播学兴起于上世纪50年代末，以美国学者勒纳在1958年出版的《传统社会的消失:中东的现代化》为标志。发展传播学将大众传播视为世界经济和社会发展中的有力工具，认为媒介能有效率的传播关于现代性的信息，并且有助于民众政治制度、实践、及市场经济，传送到经济落后的传统国家去，如第三世界国家。发展传播研究的目的主要在于研究发展中国家如何利用传播手段，有效地帮助改变贫穷落后的现状，促进社会发展。少数学者提出在发达国家也存在发展传播的问题。 勒纳的移情理论 1958年，勒纳对中东6个国家的现代化进程研究中，提出了他的发展理论，他认为现代社会的形成源于一种复杂的心理过程造成的人格结构，即一种移情能力。任何具有这种人格的人，对所处环境中的新情势有较高的认同能力，这种人常常对自己做出一些超乎个人习惯的经验要求。而这种移情能力就是凭借他人状况评估自己、期许自我的一种能力。这是个人跳出自己的世袭地位，想象担任其他角色的能力，这种能力可以使个人作广度与深度的转变，而令社会改变可以自行持续下去。勒纳认为移情是一种站在别人的地位上来看自己的能力，对摆脱传统环境的人们来说，这是必不可少的技巧。 勒纳进一步指出，只有现代社会的人才