14.4全等三角形的判定-(1).ppt

14.4全等三角形的判定 课前复习 课前复习 三角形的六个元素中，给定哪三个元素就可以确定三角形的形状和大小？ 三条边； 两边及其夹角； 两角及其夹边； 两角及其对边. 如果两个三角形满足上述三个元素对应相等，那么他们就一定是全等三角形。 2.两边及其夹角； 新课探索 为什么“两边及其夹角对应相等”的两个三角形为全等三角形？ ？ 方法： “两边及其夹角对应相等” 性质 全等三角形的判定方法一: 在两个三角形中，如果有两条边及其它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等。（简记为SAS) 课内例题 例1：如图，已知 AB=AD，AC=AE， ，说明 与 全等的理由. 课内练习 2．如图，已知A、D、C、F在同一条直线上，AC =FD，AB=FE， ,请说明 与 全等的理由. 解：在 与 中， 所以 课内例题 例2：如图，已知AB=CD ， ,说明 与 全等的理由. 课内练习 3．如图，已知AB=AC，AD=AE. 说明 与 全等的理由 所以 解：在 与 中， 、已知：如图所示，AD=AE，点D、E在BC上， BD=CE，∠1=∠2。 试说明：AB=AC。 A B D E C 1 2 课内练习 课内练习 A B E D C 5、如图所示，∠C=70°，BD平分∠ABC，BC=BE， 求∠AED的度数。 课内例题 例3：如图，E、F是AC上的两点，AE=CF，BF=DE， . (1)说明 ≌ 的理由. (2)那么AB与CD相等吗？ 课堂小结 全等三角形的判定方法一； 图形中可能隐藏一些公共角、公共边；平行线 会有角相等。