2009学年教师资格认定中学教育心理学试卷.pdfVIP

2009 年教师资格认定中学教育心理学试卷 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。 1．1 9 世纪末． 美罔心理学家桑代克通过对 ( ) 的学习研究， 建构了科学教育心理学的体 系。 A ．动物 B ．人类 C ．学生 D ．儿童 2．在教育心理学领域中，研究最多，研究时间也最长的部分是 ( ) A ．教学过程 B ．学习过程 C ．评价过程 D ．反思过程 3．下列 ( ) 属于程序性知识的学习。 A ．认识定义的符号 B ．熟练的运用定义 C ．叙述定义的含义 D ．背诵定义 4 ．教学应适应学生的 “最近发展区 ”的观点是 ( )提出的。 A ．皮亚杰 B ．布鲁纳 C ．维果茨基 D ．埃里克森 5．根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是