2020上教师资格证笔试学科-2020年上教美术-教资美术简答题汇总_.pdfVIP

粉笔教师内部资料，盗版必究 专题一 报考初中学段简答题汇总 义务教育阶段课程标准 此部分一般每年会考查到，很重要。下面总结是根据往年考情梳理的常考角度。 一、课程基本理念 1.面向全体学生。 2.激发学生学习兴趣。 3.关注文化与生活。 4.注重创新精神。 记忆口诀：激发全体学生的文化与创新 二 、 教学建议 （一）坚持面向全体学生的教学观。 （二）引导学生关注自然环境和社会生活。 （三）多给学生感悟美术作品的机会。 （四）营造有利于激发学生创新精神的学习氛围。 （五）培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神 （六）探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段。 （七）积极探索有效教学的方法。 （八）重视对学生学习方法的研究。 三 、评价建议 （一）依据美术课程标准进行评价 （二）注重美术学习表现的评价 （三）采用多种评价方式评价美术作业 （四）鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 四、注重美术学习表现的评价 （1）评价原则：依据美术作业评价学生美术学习的结果和学习过程中的表现， （2）评价内容：学习能力、态度、情感和价值观等，突出评价的整体性和综合性。 1 粉笔教师内部资料，盗版必究 （3）评价方式：个人、小组、团体，在学习过程中或结束后进行。 （4）评价结果：以适当的方式向学生反馈评价的结果，以鼓励多样化的学习方式。 五、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。 档案袋内容：美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。包括研 习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思、他人的评价等。 展示和课堂讨论：适时举办以评价为目的的展示和课堂讨论活动，鼓励学生参与评价的 过程，与教师共同完成对美术学习的评价。 六、课程性质 1.美术课程凸显视觉性 2.美术课程具有实践性 3.美术课程追求人文性 4.美术课程强调愉悦性 记忆口诀：秃头和尚具实追人又抢鱼。 七、课程设计思路 1.以美术学习活动方式划分学习领域，加强综合性和探究性。 2.根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动。 3.在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间。 八 、教材编写建议 1.依据美术课程标准编写美术教材 2.实现内容组织的综合性和合理性 3.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系 4.鼓励美术教材呈现方式多样化 九、课程资源开发与利用建议 1.满足学生学习美术的基本条件 2.完善美术教学的基本材料和设置 2 粉笔教师内部资料，盗版必究 3.丰富美术教学的图书和影像资源 4.拓展校外美术教学的资源 5.开发和利用网络美术教学资源 6充分利用自然和社会文化资源 7.积极开发地方美术课程资源 十、阐述开发和利用多媒体，网络教学有什么优势？ （1）简化教师教学教具的制作环节，提高教师备课效率。 （2）激发学生学习兴趣，提高学生学习效率，增强课堂氛围。 （3）充分利用网络，获得最新的美术教育资源，有利于教师开展教学成果等方面的交 流，促进开发新的教学内容，探索新的教学方法。 （4）打破时间、空间和地域限制,农村、边远地区及少数民族地区，应充分利用远程教 育网络，引进优质美术教学资源，提高美术教学的效益。 十一、阐述积极开发地方美术课程资源 地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有 组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极编写校本课程与教材。 农村、边远地区及少数民族地区的学校可以因地制宜，充分利用当地的各种资源，开展 有特色的美术教学活动。 十二、列举 “造型 ·表现”学习领域，评价要点 ①选择适合自己的造型方式，积极参与造型表现活动。 ②知道基本的造型元素和形式原理，并能在创作活动中有意识地运用。