- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学设计模板汇总
说明:
1. 根据课型选择不同的模板,那些说一个模板可以走天下的朋友,请拉黑她 (他),[同时暗中
观察一下自己的男 (女)朋友,你懂的~]
2. 模板的意思就是你可以参考的样本,不是绝对的要求,有能力的可爱们可以在此基础上加入
自己的设计[在你能写对的前提下~]
3. 模板都教给你了,文档也给你整理出来了,你还不背?[看我不掐死你!]
一、阅读课
ITeachingContents:
Thisisareadinglesson.It talksabout_________.
IITeachingobjectives
(1)Knowledgeobjectives:
a) Studentswilllearn somewordsandphraseslike________________.
b) Studentscanunderstandthepassageandlearn moreabout_____________.
(2)Ability objective:
Students will be able to use different basic reading strategies like skimming and
scanningcorrectly intheirreadingprocess.
(3)Emotionalobjectives:
a)Students can foster the interest and desire of learning English andbe fond of taking
part inkindsofclassactivities.
b)__________________________________________________________________.
IIIKey anddifficultpoints:
Keypoint:Help studentsgetthedetailsofthepassage.
Difficultpoint:Guide studentstousethenewknowledge intheir daily life.
IVMajor Steps:
Step 1Lead-in(4mins)
At the beginning of the class, the teacher will show the video of _________ and
ask one question: “________________”, then invite some volunteers to share their
answers. After that, the teacher will give corresponding comments to the students'
answersand showthetopic/task for thislesson.
(Justification:Thevideo isvivid and interesting,which can arouse students' interest to
theteaching activity.Meanwhile,it can alsoleadtothetopictodaynaturally)
Step 2Pre-reading(5mins)
1.Prediction
Before reading,the teacher will guide studentsto make aprediction.The teacher
willpresent somehintstohelp them.
Hint 1:Titleofthismaterial-________.
Hint2:Somepictures/ videosinwhich studentscan see___________.
2.Words/Phrasesexplanation
The teacher will explain some new and difficult words/ phrases like
______________________.Studentswillusethosewordstomake sentences.
(Justification: Through above activities, students will be prepared
您可能关注的文档
- 教师资格证面试-华图资格证面试-初中数学试讲+答辩-王威讲义(K.整理).pdf
- 教师资格证面试-中公资格证面试-初中音乐试讲+答辩讲义(K.整理).pdf
- 教师资格证面试-中公资格证面试-初中音乐题本梳理讲义(K.整理).pdf
- 教师资格证面试-中公资格证面试-初中物理题本梳理讲义.pdf
- 教师资格证面试-中公资格证面试-初中物理试讲+答辩讲义.pdf
- 教师资格证面试-华图资格证面试-初中体育试讲+答辩讲义(K.整理).pdf
- 教师资格证面试-中公资格证面试-初中体育题本梳理讲义(K.整理).pdf
- 教师资格证面试-中公资格证面试-初中体育试讲示范讲义(K.整理).pdf
- 教师资格证面试-中公资格证面试-初中数学题本梳理讲义(K.整理).pdf
- 教师资格证面试-中公资格证面试-初中数学试讲示范(K.整理).pdf
文档评论(0)