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- 2020-06-04 发布于天津
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春天到了,大地一片生机。在这春暖花开 的季节里,幼儿获得了身体运动更充分的 条件。大自然的季节变化为幼儿提供了丰 富的认知对象。为了增进幼儿对大自然的 情感,培养求知欲和探索精神,我们设计 了“春天来了”这一主题,并以本主题为 中心,扩散编制了主题活动网络。 在编制主题网络时,涉及健康、语言、社 会、科学、艺术等各发展领域,包含了于 本主题有关的音乐、舞蹈、文学、美术、 数学、游戏等内容。从这些内容中我们精 选出一部分,合理搭配、整理,编排了单 元活动计划表,以保证教师围绕主题,有 计划,有步骤地开展教学活动。与其相匹 配,我们还设计了五个区域活动,来满足 幼儿自由探索的愿望和兴趣。 “美丽的花蝴蝶”、“小草变绿了”、“ 我和小树做朋友”、“挖野菜”,综合教 育活动案例等,则引领教师设计和组织其 他教育活动。 《幼儿操作材料》能够帮助幼儿巩固所获 得的新经验、新技能,它在卡通人物“剪 刀燕”的指引下,在幼儿面前再现了美丽 的春天。 主 题 前 的 筹 备 教师、家长及幼儿收集的部分图片(一) 主 题 前 的 筹 备 教师、家长及幼儿收集的部分图片(二) 积极探索 春天的秘 密,主动 讲述自己 的发现 培养幼儿 感到春 天的到 来和春 天的美 好。 知道植物 是动物和 人类的朋 友,感
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