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有理数加减常见错误剖析 河北 卜荣艳 有理数加减法是引入负数后的重要内容。同学们在计算时，由于法则理解不透，书写不规范，还有些同学受限于小学中的非负数运算的影响，常常出现一些错误，现举例剖析。 一、随意去掉括号，造成书写错误 例1、计算3+（-5） 【错解】原式=3+ -5=-2 【剖析】运算符号和数的性质符号要用括号区分开来。错解原因是在解题中随意去掉了括号，造成书写错误。这是初学有理数加法中多数同学常犯的错误，望引以为戒。 【正解】 二、运用加法法则出错 例2.计算 【错解1】：原式 【错解2】：原式 【剖析】：本题属于异号两数相加，异号两数相加有两点，①确定符号。②确定数值，用较大的绝对值减去较小的绝对值。错解1错在符号选取虽正确，但将绝对值相减错写成了绝对值相加，错解2错在注意了绝对值相减，但忽略了符号的确定。 【正解】：原式 三、运用减法法则出错 例3、计算2-5 【错解】：2-5=2+5=7 【剖析】：本题应用减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。本题错在把“-”即当成了运算符号，又当成了性质符号使用，即当成了2-（-5） 【正解】：2-5=2+（-5）=-3 四、运用运算律出错 例4.计算 【错解】：原式 【剖析】：本题运用的是加法的交换律和结合律。错解原因是把正负号看成了加减号。在使用运算律时，符号只能看成正负，而不能看成加减，而且减法没有交换律和结合律，运用加法交换律和结合律时，要连同数的符号一起交换。 【正解】：原式 五、绝对值与括号相混出错 例5计算 【错解】：原式 【剖析】：本题错把第2项的绝对值符号，当作括号来使用。 【正解】：原式 六、随意去掉符号出错 例6、把改写成省略加号的和的形式。 【错解】：原式 【剖析】：本题错解的原因是随意省略运算符号。改写成省略加号的和的形式是把减法统一成加法，然后省略加法中的加号，而不能省略减号。 【正解】：原式