城南中心学校校长述职报告.docVIP

生态理念——外塑诗乡名校形象有效教学——内增洋川教育底蕴 ——洋川镇城南中心学校行风测评汇报材料 何学强 光阴似水，岁月如歌。伏案回眸在城南小学一年来的学校管理工作和在校长岗位的任职情况加以梳理、盘点和反思，不胜感慨！在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受县局领导的考核和镇属各校教职工理解与支持的极好机会。我就本年度的学校管理、工作情况向测评领导作以下陈述： 绥阳县城南小学依山而建，伴河而立，环绕绥阳县城。特殊的地域环境，复杂的生源，虽然地处县城，生源是辖区郊外的农村子女和各乡镇、外省、外县转入的农民工子女，绝大多数家庭无人或无力监管孩子的学习，有的寄宿于亲戚家，有的连生活都得自理。而辖区内机关干部和经济条件较好的学生舍近求远，跻身于县直属小学就读。 刚踏入城南中心学校掌握第一资料后，我便告诉自己，要理智地面对学校现实，县城中心所在镇，是在城市和农村的夹缝中生存，机遇与挑战并存，危机和发展共生，希望和困难同在，责任和使命同行。处境艰难时，总是能走出一条脱困之路。于是确立“生态理念，和谐教育，有效教学、”的办学理念。采取沟通、交流、对话、碰撞、涵咏的工作策略，引领师生真诚善待，感召灵魂。 一、 以“三公”为原则，用心感悟教育 坚持公正、公平、公开的原则，才能