北京版七年级生物下册第七章第一节 代谢废物 课程教学设计.doc

教学基本信息 课题 代谢废物 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 生物 初中学段： 年级 一年级 相关 领域 生理学 教材 下册 七年级 书名： 生物学 出版日期： 出版社：北京出版社 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 讲课者 指导者 课件制作者 指导思想与理论依据 ，本节课在对大量事实材料（实验现象、生活现象、资料）的观察、 基于“认知发现学习理论”1. 分析、思考的基础上，对事实进行概括、提炼最终得出结论。“提高生物科学素养”和