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高等教育 双轨制 英国高等教育实行双轨制,一方面是自治的大学,另一方面是公立高等学校。 大学指古典大学、近代大学、新大学、开放大学和苏格兰的8所大学; 大学以外的公立高等学校指多科技术学院,继续教育学院和教育学院等。其中以多科技术学院为主体。 老大学、新大学和最新大学 英国有些大学具有悠久的历史。牛津和剑桥大学建于12世纪,是欧洲最古老的大学。圣安德鲁斯大学是苏格兰第一所大学,建于1411年,随后是格拉斯哥大学,建于1451年。在19世纪,工业革命席卷全英国,迫切需要科学和技术知识,所以在工业城市建立了许多新大学。伦敦大学学院建于1826年,是英国第一所不分性别不分宗教信仰录取学生的大学。曼撤斯特大学建于1851年,随后威尔士大学于1893年,伯明翰大学于1900年,利物浦大学于1903年,布晨斯托大学于1909年,瑞丁大学于1926年相继成立。因为这些大学建筑物均为砖结构,有别于牛津、剑桥大学的古老石头墙,所以这些大学被称为“红砖”大学。 第二次世界大战之后,更多的新型学府如潮水般涌现。诺丁罕大学建于1948年,基尔大学建于1949年。该校前身为北斯坦福郡大学学院,于1962年取得学位资格授权。随后,艾克斯特大学建于1955年,萨塞克斯大学、活里克大学、肯特大学、东安格利亚大学和艾塞克斯大学相继于60年代成立。直到最近,这些大学还一直被称为“新大学”,或因其现代化建筑而被称作“平板玻璃大学”。 如今这些过去的新大学已被更新的大学取代。90年代,英国大学数目增加一倍以上。英国修订法律允许工业技术学院升格为大学,并拥有学位授予权。以前工业技术学院只提供技术和专门职业课程,授予职业证书。即使现在与其他老牌大学相比,这些工业技术学院仍然注重更实用的学位课程。他们也与当地工业有广泛联系,并一起开发专门技术。如蒲立茅斯大学位于德汶海岸的重要港口城市内,提供海洋工程和造船工程学位课程。老大学则固守传统,偏向理论性、学术性学科如哲学、文学和科学。 学位 学士学位 英国没有标准化学位,各个大学有不同教学方法。但是,许多大学采用辅导课、上大课和专题报告相结合的教学方式。上大课时听课学生众多,通常在大礼堂或大教室进行。上大课时要求学生认真听讲并记下笔记,报告则是一个或者几个演讲人和一组学生共同进行,要求学生预先做好准备,首先向大家宣讲,以便引起讨论。辅导课人数更少,一般是辅导员带四五个学生。除出席专题报告、上大课和辅导课之外,学生要花相当多的时间阅读、查资料、做项目和写短论文。 在有些大学,第一年的考试结果不构成最终学位考试的一部份,第二年和第三年期末考试结果和本科论文得分一起构成最终学位成绩。有些大学实行初等结业制。在这些大学,课程由“Modular”的单元构成,根据上课和自学时间给每一单科打分。单科学业成绩可在实行同样制度的其他大学转换学分。 三明治课程 这类课程由学习时间和与课程相关的工商业务或管理实习时间两部份构成。通常课程持续四年而不是通常的三年。工作实习可以是一次完成,一年时间,或两次六个月的实习,合计一年。后面这种课程通常被称为“薄三明治”课程。无论是哪种情况,学生都回到大学完成最后一年的学习。这种方法可以使学生在攻读学位期间积累有用的工作经验,毕业时不仅获得学历证书,而且具有实际工作能力。 研究生学位 研究生学位常被称作“高级学位”。英国大致有两种类型的研究生学位:授课式和研究式。如学生想继续攻读研究生学位,则需要有较好的学士学位(第一等或上二等)。 博士学位即phD,其全称是“Doctor of Philosophy”,但是该学位与作为学科的哲学(Philosophy)毫无关系。博士是最高的研究生学位,可以是任何研究领域。硕士即 Mphil (Master of Philosophy)同样文不对题,硕士可以是任何学科的一年制或两年制研究式学位,并常常过渡到博士学位。 授课式硕士学位 英国大学可以在一年而不是通常两年的时间内拿到硕士学位。在一年之中取得研究生学历既省时间又省钱,这种授课式硕士学位课程目前已成为英国最受欢迎的课程。 攻读授课式硕士课程的学生由专门学术教员以讲大课、专题报告和辅导形式,对所学科目进行指导,在此基础上进一步开发关键的研究和自学能力。授课式方法对于学生获得关于某个学科的详细知识非常有益,这些专业知识可以直接运用于实际工作。 前半年通常主要是一系列上大课、专题报告、辅导课或实验课,具体形式取决于所选学科,然后便主要从事研究,也就是说做论文。一般说来,学生可以选择与你的经验和职业相关的课题。 授课式学位这种学习方式既可以视为完成本身学业,也可以视为一种机会,让学生扩展关于某个特殊领域的知识,获得与就业目标或职业有关的实际技巧和经验,还可以视为博士研究生
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